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1.家長對少兒編程的認(rèn)識

有一些家長聽到少兒編程就會認(rèn)為是使用類似于天書的語法結(jié)構(gòu)來讓小孩子學(xué)習(xí)編寫代碼的。事實上現(xiàn)如今的孩子學(xué)習(xí)編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程,也就是把積木塊全部拖動。因為很多孩子天生對于積木塊就喜歡,所以在編程時通過這種形式,就能很好的調(diào)動孩子的興趣。

2.家長對編程的誤解

許多家長認(rèn)為編程會讓孩子過早接觸電腦,沉迷于電腦游戲。其實讓孩子學(xué)習(xí)編程,就是告訴孩子們游戲的開發(fā)過程,游戲中的角色場景都會以最原始的方式展現(xiàn)在孩子們面前。孩子們的思維模式有所改善,他們了解程序員如何開發(fā)游戲,讓孩子們從更直接的角度了解網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣就可以避免沉迷于游戲之中。

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3.編程對寫作能力有幫助

在編寫代碼的過程中流程圖是不可缺少的,孩子們腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個清晰的流程圖,有效鍛煉小孩的抽象能力,經(jīng)過長期的閱讀小孩能積累很多知識,將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)提前梳理寫作框架從而提高寫作能力。

4.小孩什么時候接觸編程合適

少兒編程肯定會越來越普及,很快也將在少兒編程的教育上有所重視。青少年和兒童學(xué)習(xí)編程是很有益的一件事情,他們在學(xué)習(xí)過程中主要是學(xué)習(xí)的邏輯思維,孩子學(xué)習(xí)編程,一般都是從圖形化編程開始入門的,這樣避開了枯燥的語法和記憶,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的樂趣,孩子們能夠更加快速的接觸編程思想,帶著興趣和信心學(xué)習(xí)編程語言。

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