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1.編程對寫作能力有幫助

在編寫代碼的過程中流程圖是不可缺少的,孩子們腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個清晰的流程圖,有效鍛煉小孩的抽象能力,經(jīng)過長期的閱讀小孩能積累很多知識,將閱讀內(nèi)容進行總結(jié)提前梳理寫作框架從而提高寫作能力。

2.小孩學(xué)編程可以提高創(chuàng)造力

發(fā)散思維是一個創(chuàng)造者重要的思維,發(fā)散思維就是一個或者多個已知條件,能夠得出多個答案的能力,這也叫求異思維,這種能力通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練可以得出來。孩子們通過實驗學(xué)習(xí),在編碼時加強他們的大腦求異思維使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

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3.少兒編程的課程設(shè)置很重要

課程系統(tǒng)對于一家校區(qū)來講也很重要,但是我覺得更重要的是在課程系統(tǒng)的頂級課程中上課學(xué)生的比例,比如一家校區(qū)開設(shè)了C++高級代碼編程課,那么會上這個課的老師有幾個,學(xué)生又有多少,這些都能反應(yīng)一家少兒編程機構(gòu)的整體實力。

4.少兒編程課程內(nèi)容怎么分配的

現(xiàn)在很多編程機構(gòu)線下課程都是知識講解環(huán)節(jié)由動畫劇情引起,每課時大概有5~8段知識講解,課程中也包含了比較多的練習(xí)環(huán)節(jié),大概每課時包含3~4個練習(xí)環(huán)節(jié)和知識問答環(huán)節(jié),幫助消化所學(xué)內(nèi)容。總體上體驗還是很流暢,課程操作界面還適配了Scratch 3.0??傊幊陶n程的安排還是很合理的。

5.少兒學(xué)編程有用嗎

通過編程學(xué)習(xí)小孩可以獨立制作小游戲和創(chuàng)作網(wǎng)頁。學(xué)習(xí)20多個小時的python編程課程,就可以設(shè)計簡單的邏輯游戲,例如猜數(shù)字。通過學(xué)習(xí)70多個小時的課程,孩子就能自己制作完整的憤怒的小鳥、捕魚達人、俄羅斯方塊等小游戲。

6.小孩學(xué)編程好處有什么

如今的社會每個人的想法都不樣,人各有志有的小朋友喜歡唱歌跳舞,也有小朋友喜歡球場競爭,在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天,有些小朋友自然也會喜歡編程。編程提高孩子的邏輯思維水平,可以單純的假象把編程當做“興趣班”,倒也沒什么不好。這樣可以給小孩多一個選擇。

7.學(xué)習(xí)編程會受到好的影響

有好多小孩比較內(nèi)向,在學(xué)校能獲得比較多鍛煉的機會,而且隨著年齡的增長各方面能力也可能會有自然的提升,學(xué)習(xí)編程會受到一些好的影響。能夠讓小孩更加的活潑思維發(fā)達。能跟好的培養(yǎng)小孩從小到大堅持學(xué)習(xí),獲得學(xué)習(xí)的成就感,增強小孩的自信心。

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