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1.學(xué)習(xí)少兒編程有沒有用

小孩子學(xué)習(xí)編程,如果說一定要說有么有用,答案是肯定的當(dāng)讓是有用的,不然怎么會有那么多的孩子去學(xué)習(xí),現(xiàn)在少兒編程是一個(gè)很普通的存在,學(xué)習(xí)后的也是非常多的,學(xué)習(xí)編程能讓孩子遠(yuǎn)離電視和游戲,但是最重要的是孩子要喜歡學(xué)才行。

2.家長對少兒編程的認(rèn)識

有一些家長聽到少兒編程就會認(rèn)為是使用類似于天書的語法結(jié)構(gòu)來讓小孩子學(xué)習(xí)編寫代碼的。事實(shí)上現(xiàn)如今的孩子學(xué)習(xí)編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程,也就是把積木塊全部拖動(dòng)。因?yàn)楹芏嗪⒆犹焐鷮τ诜e木塊就喜歡,所以在編程時(shí)通過這種形式,就能很好的調(diào)動(dòng)孩子的興趣。

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3.學(xué)習(xí)編程的作用

學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。當(dāng)孩子們需要編寫更復(fù)雜的代碼時(shí),他們會自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯(cuò)漏現(xiàn)象,因?yàn)榫幊虝r(shí)盡管是漏了個(gè)符號都會導(dǎo)致程序無法進(jìn)行,因此孩子們必須保持高度的專注力并細(xì)心排查,避免馬虎誤事。此外還可以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,孩子們在相互協(xié)作、幫助及互動(dòng)中增進(jìn)友誼,進(jìn)而學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。

4.為什么學(xué)習(xí)少兒編程呢

學(xué)少兒編程可以很好的將孩子變得更加自律,平時(shí)在學(xué)校有老師管著,而離開課堂就會變得沒有自律性,但是學(xué)習(xí)編程不同,因?yàn)樵诔绦蚴澜绲膶εc錯(cuò)不需要外人評說,程序會自己告訴你。而通過編程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的自律性,培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習(xí)慣,這是我們在其他的課程學(xué)習(xí)中很難有的。

5.編程對寫作能力有幫助

在編寫代碼的過程中流程圖是不可缺少的,孩子們腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖,有效鍛煉小孩的抽象能力,經(jīng)過長期的閱讀小孩能積累很多知識,將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)提前梳理寫作框架從而提高寫作能力。

6.少兒學(xué)編程好處多嗎

孩子能用自己學(xué)到的編程知識,解決一個(gè)實(shí)際的編程問題,孩子的成就感油然而生,切實(shí)體會到了“我能行”的快樂,這樣可以激發(fā)孩子對新鮮事物的探索熱情。以后再遇到比較大的挑戰(zhàn),孩子也敢于去學(xué)習(xí)、去嘗試,根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)動(dòng)力的問題。

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