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少兒編程大班和小班區(qū)別

少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。

少兒編程可不可以參賽

少兒編程是可以去參見比賽的,每年一屆的*中*生電腦制作大賽,其中就可以提交Scratch的作品,目前的參賽方式由學生所在學校的信息技術(shù)老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外,中學生如果學習C++,也可以參加奧青賽。競賽不是學習的*目標,當然在競賽中也可以開闊眼界,增長知識。抱著這種態(tài)度,而不是為了分數(shù)去比賽,這就違背了我們的初衷!

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學少兒編程要學哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認為孩子學個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學習下去,就要加入銜接的課程,現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進階,c++真正的學習代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我*學的還不錯,所以我認為這個學習路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學完scratch之后,加入python和c++的學習,能讓孩子學完義務(wù)教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會變吧。

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