上海普陀區(qū)正規(guī)的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦(感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練爬行有什么好處？ 有助于促進(jìn)兒童自身感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展：一般的爬行動(dòng)作對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是不可替代的，對(duì)兒童內(nèi)耳前庭和平衡能力的貢獻(xiàn)有目共睹。促進(jìn)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)：爬行不僅可以加強(qiáng)孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接，有效刺激孩子的大腦語(yǔ)言中樞，對(duì)孩子以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也非常有益。鍛煉孩子的肌肉，防止肥胖：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爬行是對(duì)身體*的全身運(yùn)動(dòng)。在爬行過(guò)程中，孩子很容易消耗體內(nèi)的熱量，同時(shí)可以加強(qiáng)身體活動(dòng)。有利于食物的消化，增加自己的食欲。

2.怎么理解感統(tǒng)訓(xùn)練

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是利用*的科學(xué)和多媒體技術(shù)，針對(duì)孩子的自身情況，開(kāi)發(fā)出一套虛擬的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。這些項(xiàng)目豐富多彩，采用科學(xué)的體育器材進(jìn)行訓(xùn)練。物理設(shè)備的教學(xué)，內(nèi)容豐富，形式多樣，能有效提高孩子的前庭感覺(jué)、皮膚觸覺(jué)和本體感覺(jué)，實(shí)現(xiàn)人腦與身體各項(xiàng)機(jī)能的關(guān)聯(lián)與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步促進(jìn)孩子大腦和身體的良好發(fā)展。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎

感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎？有沒(méi)有必要，這個(gè)就要看孩子是否真的是有感統(tǒng)失調(diào)，場(chǎng)上的感統(tǒng)治療機(jī)構(gòu)魚(yú)目混珠，不建議普通兒童的家長(zhǎng)輕易選擇一家機(jī)構(gòu)，去給孩子做訓(xùn)練。如果感興趣，可以自己去學(xué)習(xí)這方面的理念。感覺(jué)統(tǒng)合也可以設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)完美的親子活動(dòng)。

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4.感統(tǒng)失調(diào)會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題

前庭平衡失調(diào)會(huì)導(dǎo)致我們的視線很難跟隨目標(biāo)移動(dòng)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)看東西容易跳過(guò)，表現(xiàn)為閱讀時(shí)會(huì)漏字，b和p不分，聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)就會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)而不聞注意力很難集中，很多時(shí)候可能不是孩子故意的，只是說(shuō)真的很難集中，觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不愿意產(chǎn)生肢體接觸，容易產(chǎn)生分離焦慮。

5.哪些戶外活動(dòng)可以培養(yǎng)的感統(tǒng)

我們通過(guò)玩水玩沙可以幫助孩子培養(yǎng)感統(tǒng)能力，在草地或者柔軟的pu跑道上進(jìn)行跑跳翻筋斗和玩球等運(yùn)動(dòng)，除此之外可以多爬爬樓梯少乘坐電梯，蕩秋千蹺蹺板等都可以讓孩子適當(dāng)?shù)耐嫠?，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆域T三輪腳踏車，這些我們可以讓孩子玩耍。

6.感統(tǒng)失調(diào)對(duì)的影響

學(xué)齡前期孩子的表現(xiàn)為膽小好哭，遇到一點(diǎn)事情就要哭鬧不停，注意力不集中等等，生活自理能力比較差，做事表現(xiàn)為笨手笨腳，還會(huì)挑食和自私的情緒表達(dá)，所以感統(tǒng)失調(diào)對(duì)于孩子的發(fā)育的影響非常大。所以我們一定要重視起來(lái)。

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