成都金牛區(qū)排名自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜(感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎)

成都金牛區(qū)排名自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜，最近許多人在網(wǎng)上了解成都少兒感統(tǒng)培訓(xùn) ，小編也搜集了一些這方面的知識感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢，多動癥兒童應(yīng)該怎么治療，6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練怎么做，針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時(shí)間段有哪些。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎

感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎？有沒有必要，這個(gè)就要看孩子是否真的是有感統(tǒng)失調(diào)，市場上的感統(tǒng)治療機(jī)構(gòu)魚目混珠，不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機(jī)構(gòu)，去給孩子做訓(xùn)練。如果感興趣，可以自己去學(xué)習(xí)這方面的理念。感覺統(tǒng)合也可以設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)完美的親子活動。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢

感覺統(tǒng)合發(fā)展的好，生命會自動成長，學(xué)習(xí)和探索的本能就能順利啟動，我們才能更愉快的生活，更輕松的學(xué)習(xí)，更高效的工作，針對感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效的問題，相信家長們有一定的了解了，家長們要記住，感統(tǒng)訓(xùn)練不能急于急于一時(shí)，要根據(jù)孩子的情況來制定合理的計(jì)劃。同時(shí)家長也要給孩子提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境，總而言之（孩子 老師 家長）是感統(tǒng)訓(xùn)練效果最重要的三個(gè)條件。

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3.多動癥兒童應(yīng)該怎么治療

兒童是感知覺發(fā)展時(shí)期，需要通過身心感覺確定能力范圍。對待孩子多動癥父母一定要有足夠耐心，遇見孩子做錯(cuò)事要仔細(xì)告訴孩子，不能采用打、罵等等粗暴的手段，不然就會影響孩子的身心健康，孩子如果患上多動癥要及早治療，才會更有效的控制病情，減少治療難度。

4.6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

6歲的孩子怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個(gè)圓跳到另一個(gè)圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個(gè)訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的平衡能力以及重力感

5.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練

針對3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些球類的運(yùn)動訓(xùn)練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球。可以由分解到連貫，逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào)，提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。

6.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練怎么做

感覺就是感覺整合。每個(gè)人從出生開始就有不同的基本感官能力，自然身體對外界事物的感知也是不同的。感覺能力是指大腦與四肢相互協(xié)調(diào)的能力，即大腦通過身體感覺系統(tǒng)的不同感覺通道，如（視覺 聽覺 嗅覺 味覺 觸覺 前庭感覺 本體感覺）等等，從外界事物輸入感覺信息。大腦進(jìn)一步分析決策和四肢合一的神經(jīng)心理過程，是個(gè)體學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。視聽訓(xùn)練屬于兒童感覺訓(xùn)練中的靜態(tài)感覺訓(xùn)練，通過找不同、像撿豆子和傳球接球以及記憶模式等訓(xùn)練方法，可以有效地促進(jìn)或提高視聽訓(xùn)練。聽覺系統(tǒng)訓(xùn)練簡單有效的訓(xùn)練方法有數(shù)字復(fù)讀機(jī)、聽故事和聽單詞以及做動作等。練習(xí)和提高聽覺能力。觸覺訓(xùn)練分為觸覺過敏和觸覺無反應(yīng)。常見有效的觸覺訓(xùn)練方法有熱訓(xùn)練、壓力訓(xùn)練、對各種材料和物體的感覺練習(xí)、重量知覺練習(xí)等。前庭訓(xùn)練，孩子?jì)雰浩诔浞峙佬芯毩?xí)，盡量推遲或不用學(xué)步車。再者家長也可以和孩子互動做一些感官游戲來練習(xí)，比如甩毛巾、飛機(jī)游戲、平衡游戲等。

7.針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效

感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效，要依據(jù)孩子的感統(tǒng)失調(diào)情況。每個(gè)孩子自身情況不同，效果的呈現(xiàn)也會有差異。如果兒童輕度感統(tǒng)失調(diào)，他們進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)能夠準(zhǔn)確接收指令、訓(xùn)練的配合度高，那么效果自然會較好。而中度或重度失調(diào)兒童基礎(chǔ)能力較弱，他們很難聽取指令，訓(xùn)練參與度低，那么想要糾正失調(diào)行為，必然需要付出更多時(shí)間和努力。根據(jù)大量的訓(xùn)練實(shí)例，一般孩子堅(jiān)持訓(xùn)練2到3個(gè)月就能看到進(jìn)步。

8.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時(shí)間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個(gè)干預(yù)訓(xùn)練的時(shí)間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，此階段的訓(xùn)練項(xiàng)目較少，主要起到預(yù)防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期，此時(shí)兒童認(rèn)知度發(fā)展較快，大腦可塑性強(qiáng)，身體能力增強(qiáng)，感統(tǒng)訓(xùn)練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練彌補(bǔ)期，這個(gè)階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強(qiáng)度更大、時(shí)間更長的訓(xùn)練。

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