溫州師資實(shí)力強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦_【名單匯總】(日語(yǔ)學(xué)到什么程度可以去日本呢)

溫州師資實(shí)力強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦_【名單匯總】，沒(méi)有頭緒嗎，溫州日語(yǔ)培訓(xùn)來(lái)幫你找到方向，小編一一詳解了關(guān)于日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試，日語(yǔ)的副詞，日語(yǔ)單詞記憶法，日語(yǔ)學(xué)到什么程度可以去日本呢。

1.日語(yǔ)與漢字詞匯的交流

日語(yǔ)與漢字詞匯的交流包括兩個(gè)方面：一方面是通過(guò)*知識(shí)分子和西方傳教士的漢譯西方書(shū)、著作、英華字典等傳入日本從而成為現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯的一部分；另一方面是日本在明治維新以后開(kāi)始了其近代化及工業(yè)化的進(jìn)程，由此大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本，而日本人又重新合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯。

2.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系

日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響，吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞，因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源也存在著不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。

3.實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試

實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試是指能夠鑒定我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)在實(shí)際生活中應(yīng)用能力的考試，簡(jiǎn)稱為J·TEST。它是在1991年由東京日本語(yǔ)研究社所屬的日本語(yǔ)鑒定協(xié)會(huì)創(chuàng)辦的，最早是為了外籍人士想進(jìn)入日本公司工作就業(yè)而設(shè)立的一個(gè)考試。由于這個(gè)考試對(duì)于人們?cè)趯?shí)際的應(yīng)用能力具有肯定的鑒定，因此不僅被越來(lái)越多的日本企業(yè)承認(rèn)還演變?yōu)檩^有權(quán)威的就業(yè)日語(yǔ)能力考試。

溫州師資實(shí)力強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦_【名單匯總】

4.日語(yǔ)的副詞

副詞，動(dòng)詞，形容詞 為什么要專門(mén)提出這三類詞匯呢？ 特別是副詞，很多疊詞，放在一起背的話不容易混淆，能記得更清楚。 *名詞的漢字詞匯多，結(jié)合語(yǔ)音背誦容易。 第二日本人超愛(ài)用副詞，且和詞居多必須背誦。 第三動(dòng)詞里的漢字和音多背誦才能記下來(lái)呀。

5.日語(yǔ)單詞記憶法

至于背單詞，一百個(gè)人可能有一百種方法，所以沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合自己。 選擇帶有單詞和例句音頻的單詞書(shū)。 之后，將單詞書(shū)放在一邊，不看，將MP3放入播放器中，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定計(jì)劃。 例如：每天聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)，*是同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)單詞和例句。 聽(tīng)完后，把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容與原書(shū)進(jìn)行對(duì)比，看看哪里出錯(cuò)或沒(méi)聽(tīng)清楚。 一開(kāi)始你肯定會(huì)覺(jué)得進(jìn)步很慢很艱難，但是堅(jiān)持下來(lái)之后你會(huì)找到成就感。 這種背單詞的方法是利用耳朵、眼睛、手和嘴（當(dāng)你能聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候說(shuō)單詞），不僅加強(qiáng)了單詞的記憶，還加強(qiáng)了語(yǔ)法和聽(tīng)力！

6.日語(yǔ)學(xué)到什么程度可以去日本呢

慮到生活方面，*還是至少有N2或N2相當(dāng)?shù)乃?。N2能力雖然不能和日本人談笑風(fēng)生，但總能結(jié)巴地說(shuō)一些詞。最主要的是，如果完全不會(huì)日語(yǔ)，你可能在吃飯的時(shí)候不得不讓同行的朋友幫你點(diǎn)餐。沒(méi)有同學(xué)相伴又不會(huì)自己做飯還有些社恐不敢用肢體語(yǔ)言比劃的可能會(huì)餓死在街頭。

對(duì)于日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試，日語(yǔ)的副詞，日語(yǔ)單詞記憶法，日語(yǔ)學(xué)到什么程度可以去日本呢這幾點(diǎn)，你的看法怎么樣？聯(lián)系我一起討論吧。溫州師資實(shí)力強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦_【名單匯總】

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