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1.自閉癥越早干預(yù)越好

通常健康的孩子在 10 個(gè)月后可以簡(jiǎn)單地發(fā)音由音符組成的字符或單詞,而自閉癥兒童的口頭表達(dá)往往較少。 他們中的一些人甚至只有 3 歲。 , 還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話,或者根本不會(huì)說(shuō)話,不想和別人說(shuō)話,就算有什么事也只能用吼來(lái)表達(dá),不能用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明你為什么 這樣。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況,要盡早干預(yù)。

2.自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的區(qū)別

自閉癥是一種比較廣泛的關(guān)于發(fā)育障礙的疾病,而語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言發(fā)育期的兒童因一些原因?qū)е虏荒茉陬A(yù)期內(nèi)和其他孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通和表達(dá),兩者的區(qū)別主要有以下兩方面,*癥狀語(yǔ)言發(fā)育遲緩指的是語(yǔ)言方面的障礙,不能與其他人自由溝通,其他方面都屬正常,而對(duì)自閉癥患者來(lái)說(shuō),語(yǔ)言障礙只是其中的一個(gè)特征,有的孩子到了三歲還不會(huì)說(shuō)話,有的孩子伴隨著年齡的增長(zhǎng),語(yǔ)言逐漸消失,除了語(yǔ)言障礙還有行為刻板,智能障礙,社交等各方面的問(wèn)題。第二、治療,如果只是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,那么經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和視聽(tīng)交流等方面的引導(dǎo),伴隨著年齡的增長(zhǎng)。大多數(shù)孩子都能恢復(fù)正常,因?yàn)檫@個(gè)只是暫時(shí)性的,有的孩子過(guò)了年齡了,甚至?xí)s上其他或超過(guò)同齡小朋友,而自閉癥就很困難了,這病癥是不能痊愈的,只能通過(guò)干預(yù)來(lái)提高孩子的語(yǔ)言能力,已經(jīng)診斷干預(yù)便是終身的,所以這就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別。

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3.什么是心智解讀能力

簡(jiǎn)單說(shuō)心智解讀能力就是理解他人心理狀態(tài)的能力,也就是同理心,根據(jù)別人的表情動(dòng)作語(yǔ)言和行為能夠推斷被人的意圖和情緒預(yù)測(cè)別人的行為,能夠做出正確合適的回應(yīng),我與周?chē)私㈥P(guān)系時(shí)要適當(dāng)?shù)睦斫馑说南敕ê颓榫w。

4.自閉癥無(wú)法治愈為什么還要做康復(fù)

可能很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)或者知道孩子具有自閉癥的話,可能是比較絕望和失望的不知所措,但是我們這個(gè)時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài),雖然我們知道孩子是無(wú)法治愈,但是我們也要進(jìn)行相應(yīng)的治療,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣我們可以提高孩子認(rèn)識(shí)世界和感受世界的能力。

5.選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況

選擇機(jī)構(gòu)一定不要選離家太遠(yuǎn),或者一定要保證有一定的家庭成員可以陪伴孩子堅(jiān)持干預(yù)訓(xùn)練,一定要進(jìn)行系統(tǒng)和有效的干預(yù)訓(xùn)練,一定要考慮孩子的實(shí)際情況讓干預(yù)訓(xùn)練得到繼續(xù)進(jìn)行,這樣有利于孩子的成長(zhǎng)的發(fā)展,要結(jié)合實(shí)際情況。

正所謂“優(yōu)者勝,劣者汰”,應(yīng)該我們?nèi)ゲ粩嗟倪m應(yīng)社會(huì),不斷的去努力。自閉癥越早干預(yù)越好,自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的區(qū)別,什么是心智解讀能力,自閉癥無(wú)法治愈為什么還要做康復(fù),選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況以上的內(nèi)容都是小編的整理,如果還有什么疑問(wèn),可以隨時(shí)call小編哦。上海奉賢區(qū)正規(guī)的自閉癥康復(fù)培訓(xùn)有哪些_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)

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