2024年青島李滄區(qū)英語暑假輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名靠前的機(jī)構(gòu)一覽(成績不好也有家長的原因)

2024年青島李滄區(qū)英語暑假輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名靠前的機(jī)構(gòu)一覽，青島*輔導(dǎo)是目前熱門行業(yè)之一，通過成績不好有自身的原因嗎，成績不好也有家長的原因，給輔導(dǎo)時，怎么看待犯錯，如何提升對數(shù)字的理解，數(shù)字游戲可以提高對學(xué)生的興趣嗎來看一下。

1.成績不好有自身的原因嗎

孩子存在知識漏洞，影響了對新知識的掌握。問題表現(xiàn)在孩子有某一知識點(diǎn)或某一單元沒有掌握，而影響了對新知識的吸收。如孩子對分解質(zhì)因數(shù)掌握不牢固，在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)通分時就會有困難。好的方法是多觀察孩子的計算過程，多與孩子溝通，確認(rèn)是哪一知識點(diǎn)沒有掌握。

2.成績不好也有家長的原因

孩子對家長有懼怕心理或心理壓力大，注意力集中于家長的情緒或不會做題這件事情本身，反而影響了理解。問題表現(xiàn)在有些孩子對家長比較畏懼，生怕被家長責(zé)罵，一時理解不了就會產(chǎn)生緊張情緒，越緊張越理解不了。有些孩子對自己要求嚴(yán)格，遇到不會做的題會產(chǎn)生焦慮情緒，質(zhì)疑自己，而不是將精力集中于如何解題上。

3.給輔導(dǎo)時

我們在給孩子輔導(dǎo)的時候不能只是自己一味的在那里講，一定要以提問的方式對孩子進(jìn)行提問，這樣可以加深孩子對知識的掌握，有目的性地詢問孩子學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，思考過程和聯(lián)系歸納。默寫生字時對孩子難以掌握的結(jié)合字的象形形聲會意等淵源來幫助記憶，同時幫助孩子了解文化發(fā)展歷史。

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4.怎么看待犯錯

我們平時都會說一個問題，那就是人無完人，所有人都有犯錯誤的時候，知錯能改善莫大焉，因此在對待孩子學(xué)習(xí)的時候，要允許孩子犯錯，允許孩子做了幾遍還不知道。這才是真實(shí)的學(xué)習(xí)。家長學(xué)東西一學(xué)就會嗎？一說就懂嗎？始終要相信“你的孩子比你強(qiáng)，一代更比一代強(qiáng)”。

5.如何提升對數(shù)字的理解

低年級可以將數(shù)字融入到日常生活中，比如買菜，數(shù)階梯，超市買菜買水果就是一個非常好的場景，但很多父母都拒絕帶孩子去超市。假設(shè)要教小孩20以內(nèi)的加減法，可以設(shè)計這樣一個小游戲，以家里的地板磚為格子，加就往前，減就后退，再走7步，讓孩子數(shù)，*再問他一共有幾個格子。

6.數(shù)字游戲可以提高對學(xué)生的興趣嗎

通過數(shù)字游戲，孩子的參與感會非常高，因?yàn)樗麜幸环N掌控感。很多小孩子還不到11個月，就會踮著腳順著椅子、床爬，說到底是這樣能讓他感覺自己變得更加強(qiáng)大，這是游戲的魅力所在。數(shù)手指頭也一樣，有些父母特別看不慣或者特別喜歡阻止孩子數(shù)手指頭，這其實(shí)是一件錯誤的事。應(yīng)該鼓勵孩子多使用手指頭，即鍛煉的手指，又培養(yǎng)孩子的自信心，人的學(xué)習(xí)都是這樣的，只有徹底掌握一門技術(shù)的時候，才會自然而然開始學(xué)習(xí)更高的技術(shù)。

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