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1.少兒口才要如何培養(yǎng)

培養(yǎng)少兒口才表達能力必須設(shè)法為他創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境。當(dāng)你的孩子認(rèn)真的為你講述一個故事,或是在眾人面前盡力的跳一段舞蹈無論結(jié)果如何我們都應(yīng)抱著積極、鼓勵的態(tài)度增強孩子說話的信心和勇氣,尤其是對少言寡語的孩子更應(yīng)給予更多的鼓勵和關(guān)心。

2.口才戶外實踐課的好處

可以培養(yǎng)孩子良好的藝術(shù)素養(yǎng)優(yōu)雅大方的氣質(zhì)和成熟的心理素質(zhì),使其待人接物更從容、更自然??梢蕴嵘⒆拥恼Z言表達能力和隨機應(yīng)變能力??梢栽鰪姾⒆拥淖孕判暮湍懥?,克服孩子的恐懼感使孩子不再內(nèi)向膽小和害羞。可以提升孩子的記憶力、邏輯思維能力和口腦協(xié)調(diào)能力??梢约ぐl(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)他們積極的處事心態(tài)和頑強的拼搏精神,使孩子心理更健康更陽光更可愛說話更具幽默感。

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3.六歲兒童練口才有用嗎

是人才不一定有口才有口才的人一定是人才。主持人可以說是孩子從童年就熟悉的一個名詞,中央電視臺節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龜子等都是孩子們崇拜的偶像,他們獨特的主持風(fēng)格完美的形象出色的口才,深深地烙在孩子們的心目中。

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