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從事國際高中教學的很多外教可能有些人脈資源,有可能認識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*,他們的推薦信就更容易被認可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課,全面提高了學生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學生的英語水平,讓學生更容易適應國外的生活和學習環(huán)境。
國內(nèi)和國外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學生因為不適應國外生活而被退學, 所以直接出國留學對于經(jīng)濟能力強的學生或者對國外比較熟悉的人比較適合,更多的*是在國際高中學習后出國留學。 因為國際學校的日常生活環(huán)境和社會群體大多與國外接軌,學生提前適應國外的生活,讓他們在出國時更快地融入學校生活。
國際學校好處絕對多,眼界肯定也比一般學校廣,受教育開放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國外發(fā)展的話,是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國內(nèi)發(fā)展,國際學??赡懿皇呛苓m合,因為學習環(huán)境,還有社會環(huán)境真的不適應,也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問題但是也不是很大。
選擇什么類型的學校也要根據(jù)孩子的基本情況為考慮,而且現(xiàn)在學校這么豐富,前期一定要結(jié)合學校情況、家庭情況、孩子自身情況進行綜合考慮。 因為一所專業(yè)的學??诒彩切枰L期的積累才能形成的,如果國際學??傮w的口碑不錯,那么說明這家機構(gòu)是值得大家選擇的。
在課程方面,我國將國內(nèi)基礎教育階段的學校分為國內(nèi)課程學校和國際課程學校。除了課程不同外,在教學方法上也沒有太大區(qū)別。國際學校的教學方式一般采用雙語教學或純英語教學和小班制。國際學校的每個班級都配備了中外教師,學生少,教師多,便于管理和學習的一對一指導。每個學生都能得到老師的關(guān)注,學生更自信,溝通能力也更好,解決問題的思維能力更強。小班制讓教師觀察和引導每個學生的興趣和特長,制定更適合學生的學習計劃和高等教育目標,更有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學生不僅掌握傳統(tǒng)文化,而且具有國際化的發(fā)展視野。
國際高中目前有五種課程體系,一是AP課程,AP課程美國的預科課程,也是很多孩子想要報美國高校的*。二是A-Level課程,a-level課程是英國高中課程,是想要將來去英國讀本的*。三是IB課程,IB課程是一個全球都通用的課程,可申請140多個*。四是澳大利亞VCE課程,是澳大利亞獨特的課程體系,也是申請澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程,和國內(nèi)高考差不多,也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。
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