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編程是融入多*的一項工具,專家認為,從事教學培訓的教師,*具備計算機的專業(yè)背景,擁有比較全面的知識體系,能做到寓教于樂。對監(jiān)管*來說,應該加強對少兒編程市場的監(jiān)管與引導,比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標準,抬高準入門檻,對行業(yè)予以規(guī)范。最重要的,還是緩解家長群體的競爭壓力,推廣科學、平和的教育理念,才更有價值。
首先,想要寫出一個程序就必須將一件事情拆解,從本質上理清思路,考慮所有可能出現(xiàn)的情況,這就鍛煉了思維能力和縝密的心思。接下來,需要將一系列的事情整合起來,這就鍛煉了邏輯思維和整合能力。*運行起來,還需要發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題,急鍛煉了糾錯能力
要學就跟著專業(yè)老師學,老師是學校的最核心組成元素,推薦可以從下面的三個方面綜合比較下:1、考察師資力量,主要取決于師資背景和工作經驗,全職師資力量比例多少;2、看師資力量選拔過程是否嚴格,編程老師是否有責任,如有問題是否能及時答復;3、要看教學體系是否科學專業(yè)
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