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鄭州上街區(qū)國際高中輔導(dǎo)哪家好,我不知道你最想要的是什么,但是我知道你在找鄭州國際學(xué)校培訓(xùn),想要學(xué)習(xí)就要了解基本知識(shí)國際學(xué)校的三種國際課程,IB課程含金量高,國際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國際和國內(nèi)的學(xué)校好處與弊端,國際高中無非是更好的平臺(tái),考不上普高還有什么選擇,*沒考好要怎么才能中。

1.國際學(xué)校的三種國際課程

對于這三種國際課程,新學(xué)說創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說,IBDP是一個(gè)相對定制的套餐,每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國際課程中,家長往往聽說,IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報(bào)告,記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者,從7個(gè)方面對IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

3.國際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境

國內(nèi)和國外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國外生活而被退學(xué), 所以直接出國留學(xué)對于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對國外比較熟悉的人比較適合,更多的*是在國際高中學(xué)習(xí)后出國留學(xué)。 因?yàn)閲H學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國外接軌,學(xué)生提前適應(yīng)國外的生活,讓他們在出國時(shí)更快地融入學(xué)校生活。

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4.國際和國內(nèi)的學(xué)校好處與弊端

國際學(xué)校好處絕對多,眼界肯定也比一般學(xué)校廣,受教育開放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國外發(fā)展的話,是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國內(nèi)發(fā)展,國際學(xué)校可能不是很適合,因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境,還有社會(huì)環(huán)境真的不適應(yīng),也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問題但是也不是很大。

5.國際高中無非是更好的平臺(tái)

傳統(tǒng)學(xué)校、國際學(xué)校,無論選擇了哪條路,無非是為孩子選擇了一段經(jīng)歷,這個(gè)選擇與到達(dá)什么樣的終點(diǎn)并沒有必然關(guān)系。經(jīng)歷從無對錯(cuò),每一程路途都會(huì)帶來不同風(fēng)景與領(lǐng)悟。家長只是盡力去為孩子搭建更大更高的平臺(tái),但能不能飛,能飛多高,最終還是要看孩子自己的努力和付出。

6.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學(xué)校,我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),很多孩子的文化成績不是很好,但是實(shí)踐能力強(qiáng),有自己的愛好,有對未來工作的目標(biāo),那么作為家長的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。

7.*沒考好要怎么才能中

現(xiàn)實(shí)中,很多家長認(rèn)為,如果沒有通過普通*,以后就上不了*,前途一片黯淡。 有人認(rèn)為,只有成績差的人才上中等職業(yè)學(xué)校,以后就找不到工作了。事實(shí)上,近年來,除了普通高中,國際藝術(shù)高中也是很多*畢業(yè)生的跳板。和普通高中生一樣,他們繼續(xù)走在自己的高等教育道路上,本科*的大門依然為他們敞開。

國際學(xué)校的三種國際課程,IB課程含金量高,國際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國際和國內(nèi)的學(xué)校好處與弊端,國際高中無非是更好的平臺(tái),考不上普高還有什么選擇,*沒考好要怎么才能中,不知道你對鄭州上街區(qū)國際高中輔導(dǎo)哪家好有什么看法?

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