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其實韓國上學也不是很便宜,去日本和法國上學消費也差不多,本科加語要讀五年,日本也一樣,但是北方人在韓國生活會很適應,而且近可以經(jīng)常回國,去歐洲的話估計和國內(nèi)就差不多失聯(lián)了,韓語比日語法語簡單,日本上學挺麻煩的要參加入學考試,而且研究生還要三年,法國就是每一年一個畢業(yè)證,有些專業(yè)聽說很難畢業(yè),我聽說歐洲上學的很多本地人都畢不了業(yè),法國公立學校有些本科畢業(yè)率好像50%~相比較之下韓國上學風險比較小,只要語言過關全勤作業(yè)按時交考試好好復習一般都能畢業(yè)。
私立*相比較公立*更加重視學生在學習中的參與,因此,一般都會小班化教學,即使在較大的私立學校,班級規(guī)模也不會過大,在基本條件下,私立學校的師生比都要好于公立*,也就是教課的教授數(shù)量較多。在一些小型私立里,班級人數(shù)一般在10到 15名左右。
加拿大是一個多元文化的*,想要吃得開,那就要開朗熱性外向陽光才行啊。如果你還 是保持你一貫的高冷范,時不時霸道總裁上身,別說融入了,恐怕正常交友都是問題了。試想有外國小伙伴想跟你交朋友,可你態(tài)度冷冰冰,那你只能孤單寂寞冷了。
如果是為了更廣闊的閱歷、更大的可能性、更多的人生發(fā)展機會和選擇,出國留學依舊是極具意義的選擇。以自己過去獨特的視角為基底,走到一個全新的國度去學習、認識這個*,發(fā)展出新的思考方式、新的視角,認識新的環(huán)境,然后基于自己的過去獨特視角加新的視角去挖掘更大的可能性,發(fā)展自己。
留學生除了生活上的獨立外,在學習上同樣需要獨立自主的精神。西方教育強調(diào)自主性,也就是學生要有自己的想法,不管是在課堂的討論中還是研究型作業(yè)的選題中都體現(xiàn)得淋漓盡致。課堂上的討論很少有標準答案,老師會激發(fā)學生的發(fā)散性思維,在討論和爭辯中明確自己的觀點,而這就需要學生有獨立的思考和見解。
從現(xiàn)在來說很多家長都希望自己的孩子能出國留學,在一些家長眼里要是孩子可以考研繼續(xù)留學,但也完全不是這樣,只要經(jīng)濟情況允許隨時都是可以理學,大多數(shù)家長都很茫然,不知道要符合什么樣的條件才能留學,首先最重要的的是要具備語言和經(jīng)濟能力才能出國留學,其它都是能克服的。
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