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1.為什么會注意力匱乏

所周知的,注意力匱乏是大腦的問題。上述兩種方法的區(qū)別是,一個是通過人的行為表現(xiàn)來推斷大腦的其他,一個是直接通過測試腦數(shù)據(jù)而確定。所以這種本質(zhì)性的差別導(dǎo)致了目前國內(nèi)的該領(lǐng)域的技術(shù)水平同德、美等發(fā)達*有5年以上的差距。

2.如何培養(yǎng)好習(xí)慣

在當(dāng)今,你所謂的自控力不強,無非是這幾樣活動,打游戲、刷視頻、刷新聞熱點和聊天,那就從根本上解決他,游戲卸了,視頻網(wǎng)站卸了,微信設(shè)為免打擾,平常學(xué)習(xí)的時候把手機扔到另一個房間去,有鬧鐘的把鬧鐘擺到桌子上,然后你就會覺得時間過得特別快,然后你就會稍稍鞭策自己學(xué)習(xí),完成這些就又成功了30%。*呢,你可以寫一個list ,把每天的任務(wù)都寫出來,安排好任務(wù)完成的時間段,每做完一樣打一個√,等到你所有任務(wù)都完成了,就給自己一個獎勵。時間長了,你慢慢步入正軌,就不會自控力特別差了。然后我就要恭喜你,你成功了。

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3.怎么提高的自控力

平時可以多做些自控力方面的培訓(xùn):孩子自控能力不好,可以通過一些訓(xùn)練讓孩子自控能力慢慢加強。練習(xí)書法能使孩子靜下心來,集中注意力做到氣定神寧。可以報一個軟筆書法訓(xùn)練班,慢慢訓(xùn)練孩子如何安靜下來,定性對孩子的自控能力的培養(yǎng)大有幫助。也可以跟孩子玩挑豆子的游戲,把紅豆,綠豆,黃豆各種顏色的豆子放在一個碗里,然后要孩子挑出來,也要穩(wěn)定孩子的情緒,提升孩子的自我控制能力。

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