南昌哪里有正規(guī)少兒編程培訓(xùn)班_人氣一覽(兒編程和樂高的區(qū)別是什么)

南昌哪里有正規(guī)少兒編程培訓(xùn)班_人氣一覽，世上無難事只怕有心人，南昌少兒編程培訓(xùn)是很多人擔(dān)心的問題，學(xué)習(xí)少兒編程的原因，兒編程和樂高的區(qū)別是什么，少兒編程課程培養(yǎng)小孩什么。

1.學(xué)習(xí)少兒編程的原因

編程是數(shù)字時(shí)代最為基本，前任美國總統(tǒng)曾呼吁說:"如果我們想讓美國保持領(lǐng)先地位,就需要年輕一代的美國人掌握編程工具和技術(shù),它將改變我們所有的做事方式。"有次看出編程技術(shù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要性，我們*也很年也在少兒編程方面做出了相關(guān)的規(guī)劃，我們對(duì)技術(shù)需求也是會(huì)越來越需要，少兒編程也是在培養(yǎng)小孩子*方式。

2.兒編程和樂高的區(qū)別是什么

樂高按功能可分為三類磚塊搭建類、機(jī)械搭建和樂高機(jī)器人。從課程體系可以看出，少兒編程課是樂高的高級(jí)階段，樂高是少兒編程課的啟蒙階段。樂高更有趣，沒有基礎(chǔ)也能學(xué)。學(xué)習(xí)少兒編程，對(duì)孩子對(duì)編程知識(shí)有一定的了解會(huì)更有幫助。不管是學(xué)習(xí)樂高還是機(jī)器人都需要讓孩子自己的基礎(chǔ)去選擇，但是現(xiàn)在少兒編程中的圖形化編程也是為幼兒設(shè)置的，即使沒有基礎(chǔ)，沒有接觸過編程，也可以學(xué)習(xí) , 所以兩者都可以使用。作為編程啟蒙的選擇，最終還是要看孩子的興趣和發(fā)展方向。

3.少兒編程課程培養(yǎng)小孩什么

少兒編程課程培養(yǎng)小孩什么？一分解思維，分解思維是將復(fù)雜而巨大的問題分解成若干個(gè)小問題，分別解決的思維路徑。通過解決小問題來解決復(fù)雜問題，讓問題變得更簡(jiǎn)單。二框架思維，分解之后就需要建立框架，把所有的小任務(wù)集合起來，對(duì)每個(gè)小問題逐個(gè)考察思考，按順序排列尋找解決方案。三抽象思維，抽象思維其實(shí)大致相當(dāng)于分類和概括，即關(guān)注關(guān)鍵信息，提取重要內(nèi)容，忽略不必要的細(xì)節(jié)。四計(jì)算思維，計(jì)算思維實(shí)際上充斥著我們的生活。五耐心和細(xì)心，編程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?，錯(cuò)誤檢查是一個(gè)必要的過程，是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。

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