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1.即興演說(shuō)的發(fā)揮

即興語(yǔ)言是溝通信息、交流思想、表達(dá)情感的有力手段,也是教師必備的口才和基本技能,在互動(dòng)式教育和教育過(guò)程中,泛日化書記提出了即興演講的定義和要求,并提出了當(dāng)?shù)亟處熀腿俗尵W(wǎng)絡(luò)聽力教師參與即興演講的嘗試,對(duì)嘗試中的一些問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

2.口才不好怎么鍛煉啊

好口才不是話多,話多是話癆,好口才讓人的感覺(jué):當(dāng)講解一個(gè)事情的時(shí)候,條理清晰,脈絡(luò)明確。當(dāng)說(shuō)服一個(gè)人的時(shí)候,有理有據(jù),才能讓人心服服,而且一個(gè)好口才,是大腦臨場(chǎng)能力和結(jié)構(gòu)思維等綜合能力的一種外在表現(xiàn),但口才面臨很多具體的情況,對(duì)個(gè)人自信,外在形象氣質(zhì),臨場(chǎng)反應(yīng)都有要求,除了大腦,是有一些特殊的要求。

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3.怎樣提高口才能力

口才其實(shí)與一個(gè)人的閱歷和思維敏捷度息息相關(guān)。 不想被逼的人當(dāng)然可以在專業(yè)的指導(dǎo)下改進(jìn),但主要還是看自己想了多少。 口才是人與人之間的交流,有些人是天生的,但如果你用心,注意你的言辭,提前準(zhǔn)備好你想交流的人的信息和事情,你也可以在短時(shí)間內(nèi)提高。

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