合肥托福教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(托福聽(tīng)力)

合肥托福教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在合肥托福培訓(xùn)的需求趨勢(shì)已經(jīng)是逐漸上漲，小編通過(guò)以下托福聽(tīng)力，托福考試難不難，托福考試怎么準(zhǔn)備，如何練習(xí)托福的口語(yǔ)，托福口語(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題，在職人員怎么考托福，托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎這幾方面來(lái)帶大伙看看現(xiàn)在的行情。

托福聽(tīng)力

聽(tīng)力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精，語(yǔ)篇長(zhǎng)，話題學(xué)術(shù)，且無(wú)法提前看到題目（我們屬魚(yú)的可還能活）個(gè)人覺(jué)得聽(tīng)力80%靠能力，20%靠技巧，相較于題型、筆記等，更重要的是如何練習(xí)提升聽(tīng)力能力，掌握了“術(shù)”之后，選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術(shù)”是否精進(jìn)呢？先試著做一套題。考試通常包含三種聽(tīng)力材料，對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。后面兩種聽(tīng)力材料會(huì)稍難一些，可以先用難的測(cè)試一下自己。

托福考試難不難

托福是由美國(guó)教育考試中心舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科滿分分別30分，四科累加成績(jī)?yōu)榭偡?。一般錄取分?jǐn)?shù)*要求大概要79分，好的學(xué)校有可能要求90+或100+。托?？荚嚸總€(gè)人有自己的電腦，聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作不同人的題目都是不一樣的，但口語(yǔ)題目是*統(tǒng)一的。

合肥托福培訓(xùn)

托?？荚囋趺礈?zhǔn)備

在考場(chǎng)上要稍微晚點(diǎn)開(kāi)始答題，這樣別人在試音的時(shí)候就不會(huì)影響你答閱讀了。在家模考的時(shí)候我嚴(yán)格按照考試時(shí)間，有時(shí)候甚至要拖到一點(diǎn)半才吃午飯。剛開(kāi)始幾天餓得困得不行，寫(xiě)作文的時(shí)候注意力就開(kāi)始不集中。但經(jīng)過(guò)幾天的克服，我逐漸適應(yīng)了托福考試一考就是四個(gè)多小時(shí)的節(jié)奏，有效地保證了我在考場(chǎng)上一直很興奮，注意力高度集中。這也是我首戰(zhàn)就取得滿意成績(jī)的體力保證。

如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

當(dāng)年托福口語(yǔ)拿了27，雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專(zhuān)心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分，不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后，口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去，你總要把話說(shuō)順溜吧。

托福口語(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張，可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽(tīng)者更好的分辨思考，聽(tīng)清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)什么，語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì)該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速，用平時(shí)正常的說(shuō)話語(yǔ)速就可以了，如果自己覺(jué)得很刻意，考官也會(huì)覺(jué)得很不自然。

在職人員怎么考托福

其實(shí)在職學(xué)英語(yǔ)相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，一方面是學(xué)英語(yǔ)相對(duì)比較純粹，沒(méi)有工作上的亂七八糟的事情，所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入，另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時(shí)候，會(huì)看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會(huì)有一點(diǎn)心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因?yàn)橐惶鞆脑绲酵砜赡芏荚诟邚?qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里，所以到*臨考前可能會(huì)心理壓力大，情緒比較緊張。

托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎

網(wǎng)上對(duì)托福獨(dú)立寫(xiě)作有一種廣泛的認(rèn)知，就是“字?jǐn)?shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右，然而第三次飆到615。我不能說(shuō)字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有絕對(duì)的關(guān)系，但在有限的字?jǐn)?shù)中體現(xiàn)你的英語(yǔ)水平，字?jǐn)?shù)更多意味著更多的機(jī)會(huì)。根據(jù)*人的思維定勢(shì)，我們?cè)谙敕终擖c(diǎn)的時(shí)候總會(huì)想的特別抽象，從而沒(méi)有話講。對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，你要把自己的話說(shuō)清楚，說(shuō)清楚意味著用更具體，更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

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