延安排名日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-實(shí)力機(jī)構(gòu)推薦(適合學(xué)日語的人)

延安排名日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-實(shí)力機(jī)構(gòu)推薦，陜西日語培訓(xùn)是我們值得反思的問題，我們應(yīng)該如何做好一個(gè)好的規(guī)劃。學(xué)日語的初衷，新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容，高中選日語班好不好，適合學(xué)日語的人，學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢(shì)。

1.學(xué)日語的初衷

我為什么學(xué)日語，但是是因?yàn)橄胍嵘劫Y，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)力去學(xué)的，那時(shí)候比我晚到的同事崗位都變動(dòng)了，就我還在原地，加上我的偶像周杰倫說過人要有一技之長(zhǎng)。無論是英語 日語 法語 還是其他語種也好，在人生的求職道路與其他歷程中在需要之時(shí)會(huì)幫上你大忙的。

2.新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容

學(xué)習(xí)中文時(shí)，首先學(xué)習(xí)拼音:aoeiuü，學(xué)習(xí)英語時(shí)，首先字母:abcdef，學(xué)習(xí)日語也一樣，首先學(xué)習(xí)50音圖發(fā)音:aiueo。日語五十音圖，又稱五十音，其中發(fā)音有最基本的五個(gè)元音，四十一個(gè)輔音。各音節(jié)對(duì)應(yīng)假名，假名有平假名和片假名兩種寫法，平假名用于普通寫法，電影假名用于表示外語和特殊詞匯等。日語假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)排列，該表稱為五十音圖。

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3.高中選日語班好不好

如果你英語實(shí)在是不行的話可以考慮選擇日語進(jìn)行高考，高考日語提分還是很明顯的，如果學(xué)校里不開展日語課的話，我建議你一定要尋找一下附件的日語培訓(xùn)班，不然高考就堪憂了哦，如果學(xué)校有開展日語班的話，直接報(bào)班，別憂慮。

4.適合學(xué)日語的人

很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長(zhǎng)，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實(shí)沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。

5.學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢(shì)

其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

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