杭州濱江男裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好-排名(服裝設(shè)計(jì)需求)

杭州濱江男裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好-排名，生活的船不能沒(méi)有理想的帆，來(lái)杭州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)為你找回理想的帆船，詳細(xì)內(nèi)容為以下服裝制版難嗎，讓自己盡快變得敏感，學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好，服裝設(shè)計(jì)需求，培訓(xùn)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，對(duì)比色系配置。

1.服裝制版難嗎

打個(gè)比方，一個(gè)設(shè)計(jì)師畫(huà)了一個(gè)手稿，選擇了一塊面料，你作為制版師，一方面要了解“面料的特性”是否能夠達(dá)到設(shè)計(jì)風(fēng)格，一方面要將紙樣做出來(lái)，同時(shí)還要考慮到后期大貨的生產(chǎn)工藝是否合理，當(dāng)然還有其它相關(guān)事宜。如果有問(wèn)題，還需要和設(shè)計(jì)師用同樣的“語(yǔ)言”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)溝通，在保證設(shè)計(jì)風(fēng)格不被影響的情況下提出合理化建議。這就是比較難做到的了，能做到就是高手了！

2.讓自己盡快變得敏感

設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線(xiàn)索往往來(lái)自生活的各個(gè)方面，有些東西看似平凡或瑣碎，但它可能包含很多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對(duì)此視而不見(jiàn)，無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們的存在，就無(wú)法及時(shí)捕捉它們和利用它們，那么許多有用的設(shè)計(jì)材料就會(huì)相互錯(cuò)過(guò)。

3.學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好

沒(méi)有技術(shù)想學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)可以說(shuō)是比較好的選擇，服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么條件限制只要你想學(xué)習(xí)即可，要知道現(xiàn)在很多留學(xué)生出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)一年動(dòng)輒幾十萬(wàn)都去學(xué)習(xí)呢，在國(guó)內(nèi)選擇一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一段時(shí)間也是可以做服裝設(shè)計(jì)師的。

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4.服裝設(shè)計(jì)需求

就目前國(guó)內(nèi)的服裝教學(xué)而言，雖然不如國(guó)外那樣的實(shí)力，但是滿(mǎn)足國(guó)人基本的需求是足夠的，而且一名普通的服裝設(shè)計(jì)師只需要跟隨當(dāng)下流行即可，其實(shí)并不是要求很高，除非你是混跡時(shí)尚娛樂(lè)圈的，要求比較高。而學(xué)習(xí)這些課程在很多的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能輕松完成。

5.培訓(xùn)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)

技能方面的學(xué)習(xí)對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)肯定是要找對(duì)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校由老師教學(xué)才可以掌握的，靠的就是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。而不是說(shuō)單單的去熟讀一些理論知識(shí)，當(dāng)然理論知識(shí)點(diǎn)也很重要。所以現(xiàn)在可以參加培訓(xùn)的學(xué)校還是比較多的，不過(guò)在服裝制版方面教學(xué)更專(zhuān)業(yè)些那還是培訓(xùn)學(xué)校，所以學(xué)習(xí)的話(huà)選擇培訓(xùn)學(xué)校是不會(huì)錯(cuò)的。

6.對(duì)比色系配置

對(duì)比色是色相環(huán)上處于兩極相對(duì)狀態(tài)的顏色。如紅和綠、藍(lán)和橙。對(duì)比色配置要注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)比色之間面積的比例關(guān)系。色彩面積的大與小能夠改變對(duì)比色配置的對(duì)比效果。同樣的兩種對(duì)比關(guān)系的色彩， 當(dāng)對(duì)比雙方的面積是1: 1時(shí)，其對(duì)比效果為強(qiáng)烈;當(dāng)對(duì)比面積為1:10時(shí)，其對(duì)比效果就會(huì)減弱許多。

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