北京少兒英語水平(什么是分級閱讀)

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什么時候開始閱讀

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認知，這時就可以開始指讀了，指讀內容可以根據孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

少兒英語口語發(fā)音怎么學

學習口語就需要先去學習口語的發(fā)音，發(fā)音不標準或許就不能讓別人理解那個詞或者一句話。要怎么學好發(fā)音也是有訣竅的。首先得去正確學習最簡單的英語音標，在配合上一個純正的英語學習環(huán)境，再則就是去找外教去提高和標準我們的英語口語發(fā)音。

什么是分級閱讀

分級閱讀顧名思義就是在不同的年齡段和對英語水平的能力，做相關的適當?shù)挠⒄Z閱讀，現(xiàn)在很市面都是有不同段小孩英語的讀物，家長也是買點會來讓孩子試著去閱讀下，在輔助工具也很好的，發(fā)音準確度也很高的，對小孩子的心智都是很有大提高的，主要有3斷一是詞 ，二是句子，三是小短篇。

北京少兒英語培訓

少兒學英語跟家長有關系

有研究發(fā)現(xiàn)，在二語學習中，家長使用的詞匯變式越多，兒童的交流能力越好。增加多樣的交流伙伴對英語學習利大于弊。當孩子用英語跟其他人交流時，聽到不同的人說相同的內容，可以極大促進語言的發(fā)展。所以各位家長空余時間也可以提升自己的水準哦。

少兒英語一對一口語學習好嗎

少兒英語一對一口語學習相比一對多的口語學習，那當然是更好啦，一對一英語口語教學更加有針對性，根能讓孩子在短時間內去學會正確標準的英語口語交流，因為一對一教學，一個老師負責一個學生，老師有更多的時間來和孩子互動，更能依據孩子的優(yōu)缺點來制定更加詳細的規(guī)劃，更能及時的糾正孩子在口語發(fā)音語法當中出現(xiàn)的錯誤。

英語啟蒙很重要

英語啟蒙很重要，少兒時期接觸的事物并不多，所以可以更好的接受事物，要是等到說話語言成熟那我們在進行英語啟蒙，很難去糾正過來，所以少兒時期是*啟蒙階段，十二歲以下的孩子是啟蒙教育的重要時期，也是語言學習的重要階段。

少兒英語學習如何選擇培訓班

少兒英語學習就是要讓孩子們在愉快輕松的環(huán)境里學習英語以及英語的口語交流，那么在選擇培訓班時，是選擇線下課程還是線上課程，是選擇一對一的教學，還是一對多的教學。這些都是家長為孩子選擇少兒英語學習培訓班所需要了解到的，不管是線上還是線下一對一或者一對多的教學模式，只要是能學好英語，都是好樣的，但是有經濟條件我還是建議線下一對一英語培訓班時最適合的。

英語入門心態(tài)要放好

英語入門心態(tài)要放好，這里說的是家長而不是孩子，現(xiàn)在生活很多家長讓孩子學習英語都有自己的小算盤，社會很現(xiàn)實，每個都喜歡攀比，比誰有錢、比誰有本事、比誰孩子聰明等。孩子英語學得好就會得到老師或鄰居的夸贊，說你家孩子很聰明。將來一定有本事等等贊許。聽到這些話家長覺得很有面子，這種心態(tài)其實對孩子是不公平的。

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