深圳龍華區(qū)排名*10語言治療康復訓練中心排行榜(6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期)

深圳龍華區(qū)排名語言治療康復訓練中心排行榜，現在深圳感統(tǒng)訓練的需求趨勢已經是逐漸上漲，小編通過以下感統(tǒng)失調注意力怎么引導，感統(tǒng)訓練的佳時期，自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓練，6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期，感統(tǒng)失調的表現和解釋，感統(tǒng)的營養(yǎng)補充方式這幾方面來帶大伙看看現在的行情。

1.感統(tǒng)失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創(chuàng)設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

2.感統(tǒng)訓練的佳時期

3-7歲是一個人性格形成的黃金時期，要注意良好習慣的培養(yǎng)； 6到13歲稱為學齡期，在這個階段，身體各器官逐漸成年，智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統(tǒng)合訓練的理念認為，感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好，嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習可以很好地預防感覺統(tǒng)合障礙。

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3.自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓練

經研究發(fā)現，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調節(jié)能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現出來，感覺接受障礙和兒童感覺調節(jié)障礙，感覺統(tǒng)合障礙

4.6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土，你想讓他往哪個方向去調整那么一定可以快速調整過來的，孩子不會因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整，隨便捏了，這個年齡段的孩子的行為模式開始固化。如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果會大打折扣。

5.感統(tǒng)失調的表現和解釋

當大腦得不到充足的感覺刺激和信息，就會缺乏“營養(yǎng)”的滋潤，對感覺信息的處理能力和速度變得越來越慢，對身體的協調功能也會弱化或異常，從而出現“偏差”，在行為上產生錯誤的反應，這就是我們常說的感統(tǒng)失調現象。小朋友身上常見的注意力不集中，小動作多，情緒不穩(wěn)定，閱讀和聽寫困難等問題，很多也都是感統(tǒng)失調導致的。

6.感統(tǒng)的營養(yǎng)補充方式

孩子的成長發(fā)育需要大量營養(yǎng)支持，不然健康就很容易出問題。但其實除了身體，小朋友的大腦也是需要“營養(yǎng)”滋潤的。只是這個“營養(yǎng)”可不僅僅是鈣鐵鋅硒維生素……還有外界中豐富有效的各類信息，幫助他們不斷認識、探索這個世界，從而獲得進步。當然這種“營養(yǎng)”的補充方式，也不是通過吃吃喝喝，而是要靠我們的感覺統(tǒng)合。

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