北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)備受關(guān)注,對(duì)于北京比較好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這些知識(shí),我們會(huì)通過(guò)什么時(shí)候開(kāi)始閱讀,給孩子讀書(shū)是否要本翻譯呢,學(xué)少兒英語(yǔ)與母語(yǔ)對(duì)立嗎來(lái)為您詳細(xì)解答。
什么時(shí)候開(kāi)始閱讀呢?我覺(jué)得是越早越好,前期家長(zhǎng)可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時(shí)候可以給孩子指讀,一般孩子三歲以后就對(duì)字母的聲音有認(rèn)知,這時(shí)就可以開(kāi)始指讀了,指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀,這時(shí)一個(gè)自然的過(guò)程,積累到一定程度的階段了。
很多咨詢小編說(shuō),他每天都會(huì)給孩子讀書(shū),但好多東西孩子不是很能理解,是不是可以給孩子一本翻譯呢?小編告訴你*不要。很多時(shí)候孩子不懂的時(shí)候就特別想表現(xiàn)出來(lái)想知道什么意思,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給給他用中文講解一下意思,但不能直接給他翻譯。就像考試一樣,提前給了參考答案,那還讓你考試有什么意義呢。所以為了孩子好咋們還是不要孩子翻譯書(shū)本。
研究表明,幼兒時(shí)期學(xué)學(xué)少兒英語(yǔ)非但跟母語(yǔ)沒(méi)有對(duì)立的影響,反而是相輔相成的關(guān)系,孩子越早接觸雙語(yǔ)甚至是多國(guó)語(yǔ)言,智慧給孩子大腦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的激發(fā)刺激孩子會(huì)越容易接受多種語(yǔ)言,并不會(huì)排斥,恰恰可以讓孩子對(duì)語(yǔ)言的掌握更加獨(dú)立起來(lái),而且少兒學(xué)英語(yǔ)也會(huì)為將來(lái)學(xué)拼音帶來(lái)好處。
上述什么時(shí)候開(kāi)始閱讀,給孩子讀書(shū)是否要本翻譯呢,學(xué)少兒英語(yǔ)與母語(yǔ)對(duì)立嗎都是我個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考。
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