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1.為什么對自閉癥兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

有研究證明發(fā)現(xiàn),有自閉癥的兒童在感覺輸入和指令輸出方面有一定的問題存在,主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的,很多的自閉癥兒童多多少少都會有一點感覺處理障礙,是可以通過某些方面表現(xiàn)出來的,比如感覺接受方面、感覺調(diào)節(jié)方面或者感覺統(tǒng)合方面。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的佳時期是什么時候

三歲到七歲這個年齡階段是學(xué)生性格形成的黃金時期,因此一定要注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,而且六歲到十三歲又被稱為學(xué)齡期,在學(xué)齡期內(nèi),身體的各個器官逐漸發(fā)育成型,智力也在逐漸成熟,因此是學(xué)習(xí)的重要時期,感統(tǒng)訓(xùn)練的理念就是越早參與孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練越好,不僅可以改善統(tǒng)合失調(diào),還可以預(yù)防統(tǒng)合障礙。

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3.在家里可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

在家里也可以對孩子的感統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練,只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已,也缺乏社交技能和交流的機(jī)會,如果經(jīng)常性的把孩子留在家里,孩子就會感覺到孤獨,從而變得孤僻且不愛言語,時間長了就不知道該怎么和比人交流了,因此說在家訓(xùn)練感統(tǒng)并不是*選擇。

4.什么是少兒感統(tǒng)

以幼少兒身心運動發(fā)展為基礎(chǔ),融入早教啟蒙,體適能課程,幼兒園體智能課程與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,讓孩子在運動中掌握學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中協(xié)調(diào)德智發(fā)育??赡茉谝郧?,大家對感統(tǒng)的誤會就是,有問題才要做訓(xùn)練,但通過這幾年感統(tǒng)知識的普及,大家都知道了,感統(tǒng)除了可以改善孩子的不足,還可以培優(yōu),讓的孩子更。廈門兒童感統(tǒng)失調(diào)而注意力不集中肯定是影響學(xué)業(yè)的,所以感統(tǒng)失調(diào)的父母必然會重視孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練,于是這些年,感統(tǒng)訓(xùn)練的概念就開始越來越普及了。

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