天津北辰區(qū)孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)(感統(tǒng)失調(diào)對的影響有多大)

天津北辰區(qū)孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)，每日一解，今天說的是感統(tǒng)訓(xùn)練。一起來看下它的知識點，什么是感統(tǒng)失調(diào)癥，感統(tǒng)失調(diào)對的影響有多大，可以直接進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎？，感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉癥兒童有作用嗎，怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒，感覺統(tǒng)合失調(diào)的危害性。

1.什么是感統(tǒng)失調(diào)癥

什么是感統(tǒng)失調(diào)癥？感覺統(tǒng)合障礙的全稱是感覺統(tǒng)合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙，也被認為是一種學(xué)習(xí)能力障礙。 感覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶，智力正常，但大腦和身體部位的協(xié)調(diào)性存在障礙，使得很多潛能無法發(fā)揮。 通常，孩子可以在12歲之前通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，很容易糾正感覺統(tǒng)合障礙。 感覺統(tǒng)合的現(xiàn)象到了12歲以后基本會被定型，所以如果3-6歲的孩子有感覺統(tǒng)合障礙，可以積極做相應(yīng)的訓(xùn)練來糾正。 感覺系統(tǒng)障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等，可以通過藥物和感覺訓(xùn)練來糾正，所以不是真正意義上的 疾病。

2.感統(tǒng)失調(diào)對的影響有多大

感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響有多大？聽不懂文字，理解能力差； 聽力差的孩子會忽略別人的話，忘記他們的一切，經(jīng)常忘記老師說的話和作業(yè)。前庭平衡功能障礙、本體感覺障礙的兒童，往往缺乏自信，消極退縮，容易緊張、孤僻。 這種人做事沒辦法，特別是玻璃心，遇到挫折前充滿信心，遇到挫折后迅速悲觀放棄。 沒有毅力，堅持不下去的人，有融合感的人，往往意志力薄弱，堅持不了多久。 語言不表達意思，溝通能力差。 由于運動技能與語言發(fā)育密切相關(guān)，運動發(fā)育不良會影響語言表達和生長。 懶惰，習(xí)慣不好，沒有時間觀念，接受新事物的能力差。

3.可以直接進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎？

可以直接進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎？人體的七種感官，每一種都敏感或遲鈍。因為生活環(huán)境的不同，每個孩子對異常的感覺都不一樣。七識異?？梢詥为毚嬖?，也可以組合存在?？磥?，為孩子選擇感覺統(tǒng)合項目，需要根據(jù)孩子的感覺異常進行科學(xué)的評估。然而，現(xiàn)實中，很多機構(gòu)往往不對兒童進行評估，直接讓他們進行精心設(shè)計、格式化的培訓(xùn)。這是極其錯誤的！如果沒有做好評價就直接參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，往往會導(dǎo)致其他感覺異常！

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉癥兒童有作用嗎

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練并不是靈丹妙藥。也就是說，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練只是能夠促進自閉癥兒童發(fā)展的眾多方法中的一種，而從以往的經(jīng)驗來看，自閉癥兒童在參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的初期會有明顯的改善，通常在之后 三個月，進展的趨勢會逐漸緩和，因此，根據(jù)孩子的實際特點，充分利用行為矯正、音樂療法等其他方法的廣泛干預(yù)，才是更科學(xué)的選擇。

5.怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒

情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定，自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境，這些情緒問題嚴重影響了學(xué)習(xí)活動的正常進行。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒，充分調(diào)動他們的主動性。

6.感覺統(tǒng)合失調(diào)的危害性

感統(tǒng)統(tǒng)合失調(diào)的孩子大腦和身體協(xié)調(diào)障礙，很多優(yōu)秀的方面都無法表達，影響孩子的一生。 有感覺障礙的兒童在上學(xué)之前可能不會表現(xiàn)出顯著的表現(xiàn)。 當他們到了上學(xué)年齡，他們的學(xué)習(xí)和性格會逐漸顯露出來：上課走神。所以如果孩子有感統(tǒng)失調(diào)的癥狀的家長，必須要引起高度重視哦。

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