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1.日語中的敬語

之所以會出現(xiàn)敬語自然是因為社會階層有了“需要被尊敬的人”和“需要尊敬他人的人”。但是敬語的發(fā)展卻遠遠沒有那么簡單,它需要經(jīng)歷三個完全不同的步驟:禁忌語--絕對敬語--相對敬語。敬語之所以能夠得以發(fā)展,是因為其中起到“先行施禮,避免得罪”的重要作用。如今日語中的相對敬語已經(jīng)不是很嚴格了,算是區(qū)別上下級關(guān)系但更多的是區(qū)別“內(nèi)外關(guān)系”。

2.和語、漢語和外來語的作用

外來語之所以代替不了日語舊詞匯,是因為和語、漢語及外來語三者在日語中就算是存在相似之處,但用法、適用場合也都是完全不同的。簡單來說,在現(xiàn)如今和語是用于在日常交流以及寫詩作詞等;漢語是用于學術(shù)交流、概念探討等;外來語是用于包裝修飾、打出新意等。

3.日本的和制漢語

日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語詞被稱為和制漢語。和制漢語詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種:一種是將標記和語詞的漢字讀音由訓讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語詞;另一種是運用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語詞。運用漢語構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。

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4.日語的N4級和N5級

日語中的N4級是N5級是日本語能力測試的*兩個等級,也是相對于N1N2N3較為簡單的級別。N4級是基本與原日本語能力測試的3級水平相同的,從而言之N5級也就是與原日本語能力測試的4級基本是一樣。日語N4、N5級考試是對評定基本日文的培訓效果很有利的一種方法。

5.日語備考方法

備考方法及時間分配(5個月) 前兩個月是夯實基礎(chǔ),后三個月是真題訓練。 *個月,你會聽高級教材,每兩天一節(jié)課。 課文中的詞匯和語法必須通過聽寫來背誦,并且必須背誦書本版本的N1詞匯和語法。日語語法能力考試N1核心詞匯(795個單詞,80級,每天3級)N1核心語法(138個單詞,14級,3級,每天重復5次)

6.日語備考訓練

1.拿出一套新試卷,繼續(xù)保持每兩天一次的模擬考試。 2.根據(jù)詞匯、語法、閱讀和聽力對做過的真題進行排序。 安排*天(N1考試的時間),第二天對真題進行分類。 個人訓練任務(wù)的閱讀和翻譯,聽力和背誦,翻譯真題閱讀的每一句話,聽力保證每一個字每一句都能聽懂(當時我已經(jīng)練過聽力了,知道是哪一年的)

7.日語單詞記憶法

至于背單詞,一百個人可能有一百種方法,所以沒有對錯,只有適合自己。 選擇帶有單詞和例句音頻的單詞書。 之后,將單詞書放在一邊,不看,將MP3放入播放器中,根據(jù)自己的實際情況制定計劃。 例如:每天聽寫50個或100個,*是同時聽寫單詞和例句。 聽完后,把聽寫的內(nèi)容與原書進行對比,看看哪里出錯或沒聽清楚。 一開始你肯定會覺得進步很慢很艱難,但是堅持下來之后你會找到成就感。 這種背單詞的方法是利用耳朵、眼睛、手和嘴(當你能聽寫的時候說單詞),不僅加強了單詞的記憶,還加強了語法和聽力!

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