鄭州藝術(shù)生高三文化課補(bǔ)習(xí)(藝考生的錄取規(guī)則)

鄭州藝術(shù)生高三文化課補(bǔ)習(xí)，量變引起質(zhì)變，鄭州藝術(shù)培訓(xùn)中所講的沒有藝考基礎(chǔ)可以報(bào)嗎，找藝考培訓(xùn)時(shí)注意什么，藝考生的錄取規(guī)則就是量，會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。

1.沒有藝考基礎(chǔ)可以報(bào)嗎

任何有基礎(chǔ)的人開始都是從零開始的，主要是看起步早晚的問題，人一出生誰(shuí)都不知道將來要從事何種方向。但如果你希望將來從事音樂、舞蹈、影視傳媒、美術(shù)等方面的工作，那么藝考道路是適合你的，興趣是*的老師，有了興趣才有堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果已經(jīng)再上高中的學(xué)生也沒有必要擔(dān)心起步太晚，擦亮眼睛選擇專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，專業(yè)水平也能逐步提高。

2.找藝考培訓(xùn)時(shí)注意什么

首先，如果你確定了要學(xué)的專業(yè)，那下一步要了解文化課要求多少分？如果老師回答你本省的藝術(shù)文化課本科提檔線是300分，他等于是沒有回答你的問題，實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)線肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于提檔線的，你需要查看歷年你看好的院校的錄取線，根據(jù)這個(gè)來估量能不能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。其次，要看授課老師的資質(zhì)，如果回答你的是我們老師都是來自什么高校的老師，或者是什么電視臺(tái)的老師等等，那么你要確定以下兩點(diǎn)：一是老師的身份是否真實(shí)，二是哪些課程是由這些專業(yè)老師帶。*就是需要確定從開始學(xué)一直到考試結(jié)束總共要交多少錢。

3.藝考生的錄取規(guī)則

許多同學(xué)與家長(zhǎng)對(duì)于藝考錄取方面是迷糊的，“藝考”的錄取規(guī)則比較多，小編總結(jié)了五項(xiàng)規(guī)則供參考：一項(xiàng)，以專業(yè)課為先，簡(jiǎn)單來說就是考生達(dá)到學(xué)校規(guī)定的*錄取分?jǐn)?shù)線后，以專業(yè)課的成績(jī)來?yè)駜?yōu)錄取，目前大部分院校實(shí)行這項(xiàng)錄取規(guī)則。二項(xiàng)，以文化課為先，簡(jiǎn)單來說就是考生達(dá)到本院樣專業(yè)課要求后，以高考的文化課成績(jī)來?yè)駜?yōu)錄取。第三項(xiàng)，就是文化課與專業(yè)課并重的方式，看似是一種比較合理的規(guī)則，既考核學(xué)生的專業(yè)水平，也要求了學(xué)生的文化課水平。第四項(xiàng)，就是專業(yè)差異，即使在同一個(gè)學(xué)校，不同的專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)成績(jī)與文化課成績(jī)的占比也不同。第五項(xiàng)，結(jié)合了專業(yè)差異與省份差異，可以看作是前面幾種的綜合考慮。

鄭州藝術(shù)生高三文化課補(bǔ)習(xí)

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