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1.羽毛球一定要給文化課讓路嗎

很多家長擔(dān)心孩子學(xué)羽毛球或其他興趣班之后文化課學(xué)習(xí)會落下,或者是擔(dān)心羽毛球訓(xùn)練會影響其他文化課的補(bǔ)習(xí)。真的是這樣嘛?但專家告訴我們,像羽毛球這樣的興趣愛好對我們的益處遠(yuǎn)超我們的想象,因為學(xué)習(xí)而放棄羽毛球,也許并不是一個十分正確的抉擇。要知道現(xiàn)在的孩子在學(xué)校本身學(xué)業(yè)就十分繁重,通過羽毛球適當(dāng)?shù)臏p輕學(xué)習(xí)壓力也是很好的選擇。

2.多運(yùn)動的好處

從科學(xué)的角度來講,讀書時用的是大腦,而運(yùn)動則是在鍛煉小腦,羽毛球?qū)ι眢w的好處顯而易見,大小腦同時運(yùn)作,可以更好的帶動學(xué)習(xí)。無論是學(xué)羽毛球還是學(xué)其他特長的孩子,知識面、精神面貌、意志力等等都要比沒有任何興趣愛好的孩子更加突出。

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3.少兒羽毛球訓(xùn)練方法

少兒羽毛球訓(xùn)練方法,在早期的訓(xùn)練中,由于孩子對羽毛球的認(rèn)知方面沒有基礎(chǔ),也沒有掌握基本的動作和技巧,所以訓(xùn)練主要是強(qiáng)調(diào)規(guī)范,掌握動作。 在多球練習(xí)中,主要是加強(qiáng)某個技術(shù)點和一個單一的連貫動作。 羽毛球技術(shù)中的吊球、吊球、扣球、網(wǎng)球是最基本的。 所以,在多球練習(xí)中,要從簡到難,從慢到快,一點一點地練習(xí),完成每一個訓(xùn)練目標(biāo)。 因此,在掌握一項技術(shù)后,再練習(xí)下一項技術(shù)。 一開始雖然枯燥單調(diào),但只有真正了解動作要領(lǐng)和技巧的扎實之后,才能根據(jù)自己的情況進(jìn)行多球練習(xí)和連貫多球練習(xí)。

4.學(xué)習(xí)羽毛球?qū)和暮锰?/strong>

我們讓孩子學(xué)習(xí)羽毛球,讓孩子練習(xí)除了能給孩子一個好身體,更重要的是頑強(qiáng)毅力的養(yǎng)成。這種毅力是無論在生活上遇到挫折,還是學(xué)習(xí)中遇到瓶頸,都可以幫助孩子度過難關(guān)的一種頑強(qiáng)的精神狀態(tài)。差別不在于智商高低而是看誰能堅持到底

5.少兒幾歲開始學(xué)習(xí)羽毛球

*是6歲以后。如果對業(yè)余愛好者感興趣,10歲以后,孩子的身體還是容易受傷的。 打羽毛球需要很大的體力,需要腕力。 過早有足夠的力量支撐應(yīng)該是困難的,但應(yīng)該可以提前培養(yǎng)孩子的興趣,學(xué)習(xí)一些理論的東西,早點練習(xí)步法。 *不要讓孩子養(yǎng)成錯誤的習(xí)慣。

6.為沒什么都喜歡羽毛球

為什么很多人出了社會還是愛約打羽毛球,是因為它社交性強(qiáng),兩個人或者四個人的友誼比較容易保持,一大群人就很難隨叫隨到(比如足球),看起來很熱鬧可是現(xiàn)實中誰會踢呢,因為根本招呼不到那么多人。還有就是羽毛球可以說對場地要求沒有那么高,只要有塊空地就可以了。

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