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1.高中學會閱讀

在實際學習中,許多學生讀書不多,更不用說閱讀很多課外書了。 長期的結果是他們將無法閱讀書籍,也沒有發(fā)展熟練的閱讀技能,這將嚴重阻礙學習的發(fā)展。 這就要求學生多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強閱讀與思維的結合,自覺加快閱讀速度,逐步發(fā)展閱讀技巧。

2.高中加深預習細讀

仔細閱讀就是認真閱讀。 嘗試細分和總結本段的含義和中心思想。 逐句閱讀,逐段閱讀,并提出棘手的問題。 例如,在預覽小說孔乙有時,為什么文章說孔乙是*穿著長袍站立并飲酒的人, 并在句子下方畫一條線,并加上疑問符號,然后等待上課,與這個問題專心地聽老師講,然后您將很快理解它。

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3.高中如何學會積累

學生的作業(yè)必須有材料,這是寫作的基礎。 制作沒有稻草的磚塊。 沒有豐富的物質儲備,它就像一片荒蕪的土地,永遠不會綻放美麗的花朵。 學生的作文需要結構的材料。 因此,為提高學生的學習能力,應幫助他們積累資料。 閱讀更多,思考更多,寫日記。

4.閱讀可以提高的語文讀寫能力

閱讀可以迅速提高孩子的讀寫能力,提高他們對語境中語言和詞語的理解。 我們有很多經(jīng)驗,特別是對于*的任何字都不認識的孩子。 我們每天組織閱讀帶拼音的課外書,用半個學期的時間來趕上一些參加過所謂學前班的孩子的學習進度,甚至還有一些孩子越來越拔尖。

5.語文補習不是短期見效快的

短期見效快肯定有效果,高三,*,*集訓營這種適合。但是只關注綜合的考試,短時間內(nèi)見效快,但長時間就沒有潛力,如果你等到高三在開始狂抓救命稻草的話,我肯定考試的時候孩子滿腦子都是投機取巧的方法,沒有深層思維能力,這樣是很難考出高分上重點*的。

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