東莞長安鎮(zhèn)輔導(dǎo)考研的培訓(xùn)機構(gòu)(考研的科目)

東莞長安鎮(zhèn)輔導(dǎo)考研的培訓(xùn)機構(gòu)，都想了解東莞考研培訓(xùn)。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識，法學(xué)專業(yè)考研報考要求，考研是什么，考研復(fù)習(xí)階段需要注意什么，研究生和博士的區(qū)別，研究生和在職研究生區(qū)別，考研的科目，考研可以報考幾所學(xué)校，考研的意義。

1.法學(xué)專業(yè)考研報考要求

報名參加法學(xué)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試，是學(xué)術(shù)類的碩士研究生入學(xué)考試；前提是必須要滿足在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)才可以，并且要滿足最基本的碩士研究生入學(xué)考試報考條件之一的考生，才可以去報考法學(xué)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。

2.考研是什么

考研是*碩士研究生統(tǒng)一招生考試的簡稱，考研就好比我們以前參加過的高考一樣，都是為了更高層次的學(xué)習(xí)而去參加的考試。而考研是普通高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，成人高等學(xué)歷教育或成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，自考和網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆本科畢業(yè)生及本科結(jié)業(yè)生去攻讀高校碩士研究生的招生考試。

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3.考研復(fù)習(xí)階段需要注意什么

在考研復(fù)習(xí)階段，我們需要注意突出重點去復(fù)習(xí)，攻破每門科目中的難點及弱點；把握好時間觀念，爭取在每次做模擬題的時候都能去掐表考試，為以后考試的時候做基礎(chǔ)；同時在復(fù)習(xí)做題的時候不斷的掌握做題的技巧和應(yīng)試技巧，不要去糾結(jié)以前；加上適當(dāng)?shù)姆潘?，以?yīng)對將來的考試。

4.研究生和博士的區(qū)別

研究生分為碩士研究生和博士研究生，我們通常的叫法是碩士研究生叫做研究生，博士研究生就直接叫做博士，通常叫法上來講，博士是高于研究生的，但是在實際的定義中博士和碩士都叫研究生，不存在高低之分；不管是博士還是研究生都是以研究為主要目的的學(xué)術(shù)型或者專業(yè)型學(xué)歷。

5.研究生和在職研究生區(qū)別

研究生是分為在職的和全日制的兩種，其中全日制研究生是需要經(jīng)過統(tǒng)考才能入選的，而在職研究生則可以申請*，可以一邊工作一邊去學(xué)習(xí)，不同于全日制研究生整天需要學(xué)習(xí)；研究生比較的適合本科應(yīng)屆畢業(yè)生，而在職研究生則比較適合有一定工作經(jīng)驗的工作人員；最終在學(xué)業(yè)完成之時，研究生可以獲得碩士研究生相應(yīng)學(xué)位和學(xué)歷證，而在職研究生在畢業(yè)的時候只能獲得學(xué)式學(xué)位證書，并沒有學(xué)歷證書。

6.考研的科目

依據(jù)*要求考研設(shè)為4門科目，分別是政治和英語兩門公共課和數(shù)學(xué)或者專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)課及一門專業(yè)課的考試。其中專業(yè)課包含哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)還有法學(xué)，教育學(xué)和文學(xué)，歷史學(xué)及理學(xué)，工學(xué)，農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)，軍事學(xué)和管理學(xué)及藝術(shù)學(xué)13個大類；著13個大類中的法律碩士和西醫(yī)綜合，教育學(xué)和歷史學(xué)以及心理學(xué)。計算機，農(nóng)學(xué)等屬于統(tǒng)考專業(yè)課，其他的非統(tǒng)考專業(yè)課都是各高校自主命題。

7.考研可以報考幾所學(xué)校

考研可以報考幾所學(xué)校？報考考研基本都是往一個專業(yè)方向發(fā)展，但是在確認(rèn)報考學(xué)校的時候最終簽字只能填寫一個專業(yè)和一個學(xué)校。做任何事情都需要全力以赴專心致志，更何況是考研，讀考研就是需要把一個專業(yè)摸通摸透，在從業(yè)的這個領(lǐng)域最少都是專業(yè)級別的。

8.考研的意義

最簡單直接的一個意義就是為了自己的學(xué)歷提升，很多人認(rèn)為，上學(xué)這么多年都堅持和年齡了，也不差這兩三年，何不往更高一步走呢，這種想法也是可以的，很多人也認(rèn)為考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間，更多的教育，便意味著更多的收入，更有趣的事業(yè)，更好的生活，正所謂厚積而待薄發(fā)。在工作和生后的滿意度與舒適度方面，獲得過研究生教育的人往往滿意度與舒適度會更高。

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