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我發(fā)現(xiàn)我不了解的問題,并積極向他人尋求建議。 這是一個非常普遍的事實。 但這是許多學生無法做到的。 可能有兩個原因。 對這個問題沒有給予足夠的重視,也沒有必要去理解它。 抱歉,恐怕要請老師接受培訓,并要請同學對同學鄙視。 以這種心態(tài),不可能學好任何東西。 討論是一種很好的學習方法。 對于一個困難的話題,在與同學討論后,您可能會從對方那里獲得啟發(fā)和學習好的方法和技巧。
實踐是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù),是學生最基本、最經(jīng)常的自主學習實踐活動,是反映學生學習情況的主要途徑。 教師要教育學生對知識的理解不要盲從優(yōu)生學的觀點,不受他人影響輕易改變自己的觀點;知識的應用不抄襲別人現(xiàn)成的答案;課后作業(yè)要保質(zhì)、保量、按時、工整地完成,能達到*的方法。如有錯誤,請改正。
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