我們教育的發(fā)展方向是看社會(huì)需要什么樣的人，而不是我們生產(chǎn)出來這樣的人來看社會(huì)需不需要。
很多人說現(xiàn)在懂電腦的那么多,這個(gè)行業(yè)都飽和了,很多學(xué)電腦的找不到工作都改行了。確實(shí)有此類情況,但是這是一個(gè)假象,懂電腦的多那是因?yàn)?人民生活水平提高了,電腦普及走近老百姓千家萬戶。這對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人來說是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)槭袌?chǎng)擴(kuò)得更大了。
北大青鳥多年來專注IT高等人才教育。所以說到成都的IT培訓(xùn)，不得不說到北大青鳥成都錦江校區(qū)。北大青鳥成都校區(qū)是北大青鳥在我國西南地區(qū)重要的分校，2006年辦學(xué)至今已經(jīng)培養(yǎng)了近萬名IT精英。學(xué)校入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，終生提供就業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)員還可以攻讀*，獲取本科專科文憑。
以項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)習(xí)是北大青鳥成都校區(qū)教學(xué)的一大特點(diǎn)，在畢業(yè)前每個(gè)學(xué)生差不多要做二十個(gè)項(xiàng)目，相當(dāng)于軟件開發(fā)工程師一年的實(shí)際工作量。學(xué)生學(xué)完后不僅有過硬的技術(shù)，還擁有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)自然不成問題。
想要學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同學(xué)們，不要再太過糾結(jié)學(xué)歷低能不能學(xué)軟件，軟件開發(fā)怎么才能學(xué)得好，沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能不能學(xué)習(xí)軟件開發(fā)。這類問題，放開膽努力認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)就好。誰不是一步步來的呢，誰都不能一口吃個(gè)大胖子。按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打，什么樣的難題克服不了，何況軟件開發(fā)。
成都如今都比較缺少什么樣的人才？失利和挫折并不可怕，可怕的是已經(jīng)喪失信心和失去斗志。成都北大青鳥學(xué)IT，為您重鑄自信，QQ咨詢:800017195。http://www.bdqn.com
