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1.少兒英語學習階段

大腦的可塑性是一個重要的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)觀點認為,神經(jīng)可塑性存在于一定的時間范圍內(nèi),特別是在出生后的早期發(fā)展階段。在兒童發(fā)展的早期階段,復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)開始建立起來。這種大腦的可塑性對學習至關(guān)重要。這說明,兒童早期階段,大腦的神經(jīng)可塑性更強,學習外語更容易。

2.學少兒英語就要多聽

很多家長很急哦,一開始就要孩子會說會寫,殊不知小鳥在會飛之前也都是慢慢挪動步行的。漢語是象形文字,英語是拼音文字,啟蒙方法是有區(qū)別的。對于英語學習,多聽是最關(guān)鍵的方法。大量研究已經(jīng)證實,早期語音識別能力能夠預測英語學習的水平。

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3.學英語線下提升孩子敢競爭

線上課程是沒有競爭可談的哦,熱別是對于一個比較害羞的孩子,本身就是比較膽怯的,線上課一定是坐在那里聽著老師,心里早已放空。但是如果在線下課堂孩子都不存在膽怯與害羞,線下孩子好奇心是很強的,老師在教的時候孩子會參與其中,期間孩子們一定是在比較,在競爭的。

4.幼兒學英語不會害羞

幼兒時期我們讓孩子學習第二語言,有利于今后學習奠定英語基礎(chǔ),可以讓孩子在年幼的時候?qū)τ谟⒄Z的開始跟分數(shù)不會存在有太大的壓力,小時候讓他們輕松快樂的學習,可以一邊玩耍一邊學習。這個時期學校少兒英語孩子們不會覺得別扭不好意思,會很積極的配合老師教學,敢大聲開口非常利于創(chuàng)造輕松愉快的學習壞境.

5.少兒為什么要學英語

我們都知道目前國際的通用語言是英語,如果英語學不好,就不能談出國旅游了,除非你報團,但是報團不自由,也不夠隨意,其次英語已經(jīng)是我們*的高考必考項目,英語不好以后高考的時候還得重新選語種,會比較麻煩,英語跟孩子的前途是掛鉤的,只要是有遠見的家長都會從小抓起,英語還是比小語種強一些的,通用度也高。

6.少兒學英語從哪里學起

英語啟蒙可以從孩子的興趣出發(fā),包括生活中的小單詞,先讓孩子有概念,可以找一家專門的機構(gòu)對孩子啟蒙,如果家長自己的英語都不行的話就不要在孩子身上做實驗了,因為孩子一旦學了一口不正宗的英語可能對孩子以后會有很多的不利,還有就家長教的東西不形成體系,建議找一個專業(yè)的英語機構(gòu)對孩子進行啟蒙,專業(yè)的課程會有針對性的課程體系。

7.0-3歲用什么方式學英語好

這一時期的啟蒙主要是以磨耳朵為主。 通過兒歌、故事和繪本,可以培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣和良好的學習習慣。我見過一些家長下載數(shù)百首兒歌和動畫片,每天循環(huán)播放給孩子聽。 雖然已經(jīng)達到了學習時間,但這種沒有選擇的胡亂轟炸對孩子來說是非常難受的。 對于一個嬰兒來說,這也是一種噪音,因為他們什么都聽不懂。 因此,不能為了事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有節(jié)奏的歌曲,然后慢慢過渡到英文繪本和英文故事,讓孩子一步步學習。

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