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1.如何衡量感統(tǒng)訓(xùn)練的效果?

如何衡量感統(tǒng)訓(xùn)練的效果?從特殊教育者、自閉癥兒童的家長和自閉癥患者自己的描述中,我們經(jīng)??梢月牭疥P(guān)于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練如何幫助一個(gè)或一些孩子的故事。天寶格蘭丁是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的積極倡導(dǎo)者。從小她的觸覺問題就很突出,所以她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。她之所以發(fā)明“抱抱機(jī)”,是為了讓皮膚和肌肉在緊張和焦慮時(shí)受到特定的壓力,從而使情緒平靜下來。

2.感統(tǒng)七大感覺是哪些

感統(tǒng)七大感覺是哪些,感覺統(tǒng)合是指大腦,和身體之間協(xié)調(diào)的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,是指人體有效利用環(huán)境,利用視覺聽覺味覺嗅覺觸覺前庭覺和本體感覺等,從環(huán)境中獲得信息,并輸入大腦, 然后處理。 包括--解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、連接、統(tǒng)一做出反應(yīng)的能力,簡稱感覺統(tǒng)合。 雙邊協(xié)調(diào)整合能力,姿勢控制和平衡能力,眼球運(yùn)動(dòng),視覺運(yùn)用能力,視覺聽覺感知轉(zhuǎn)換能力,語言交流和表達(dá)能力,專注力和學(xué)習(xí)能力,人際溝通和情緒控制能力。

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3.10歲感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果

10歲感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?一般情況下感統(tǒng)訓(xùn)練至少需要一段時(shí)間才能有效的,這是很常見的。當(dāng)孩子們認(rèn)真做感覺訓(xùn)練時(shí),它實(shí)際上是有效的。只要是給孩子輸入一些正常的感覺刺激,那么孩子的感統(tǒng)系統(tǒng)就會慢慢發(fā)展的,而大腦處理信息系統(tǒng)的指令也是會逐漸增強(qiáng)的。而這種情況并不是立即生效,而且需要一個(gè)過程需要一段時(shí)間的。

4.如何訓(xùn)練聽覺

如何訓(xùn)練孩子的聽覺?咱們可以讓孩子聽指令做動(dòng)作,聽到水果,動(dòng)物或者建筑等做出特定的動(dòng)作,比如舉手,拍手,點(diǎn)頭或搖頭等來表示所聽到的。比如聽到水果舉右手,聽到動(dòng)物舉左手等等。另外還可以用手腳并用的玩法,在地上畫個(gè)3*3的九宮格,寫上數(shù)字,手腳放在對應(yīng)的口令里。

5.6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期

6歲前的孩子是可以隨意揉捏的軟土,孩子不會因?yàn)槟愕娜嗄蠖芸唷?但在孩子6歲以后,他們的行為模式開始固化。此時(shí)需要足夠的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,否則效果會大打折扣。 這時(shí)就需要提高孩子的平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力,可以進(jìn)行網(wǎng)拍等感官訓(xùn)練。比如可以讓孩子做一些球類運(yùn)動(dòng),對于孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào)度,反應(yīng)速度和靈活性都是非常有幫助的。

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