云南化妝培訓學校談*生的技能培訓

云南化妝培訓學校談*生的技能培訓

在*大力發(fā)展教育的舉措下教育事業(yè)得到了重大發(fā)展，尤其是高校教育的發(fā)展更為顯著。然而不能忽視的是，高校教育在取得大量成績的同時仍存在著一些問題，例如在校*生普遍存在動手能力差、“高分低能”的通病，缺乏行之有效的實踐訓練環(huán)境亦是高校教育的癥結。實踐能力不足亦嚴重影響了*畢業(yè)生在市場上的就業(yè)競爭力，“畢業(yè)等于失業(yè)”是許多*生擔心的問題。為解決這一問題，*鼓勵各民辦教育機構發(fā)展以彌補高校教育的不足。

   高校教育中實踐不足的問題造成*生動手能力差、“高分低能”的現(xiàn)狀，如果把*生視作高校生產(chǎn)的產(chǎn)品，那么這些產(chǎn)品投放到人力資源市場時顯然與客戶（招聘單位）的期望尚有一定差距。這也是自高校擴招以來長期存在畢業(yè)生就業(yè)問題嚴峻的原因。

     而技能培訓在這方面做得較好，針對性地彌補了高校教育重理論輕實踐的不足。 如何在求職過程中脫穎而出順利找到工作是*生普遍關注的焦點問題，參加培訓提升自己能力以確保求職競爭力對于在校*生是一個很好的選擇。因此，在未來幾年內將是培訓產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的黃金時期。

     與傳統(tǒng)的高校教育比較 在*的大力投入下，高?；A設施完善，師資力量雄厚，教育結構系統(tǒng)規(guī)范，是教育產(chǎn)業(yè)的領跑者。一個合格的*畢業(yè)生應具有在品德操行、才智學識、身體素質、動手能力四個方面都有良好的表現(xiàn)。然而，實踐不足始終是高校教育的軟肋，這一問題并不能完全歸咎與高校。畢竟高校是與社會有一定差距的，學術環(huán)境濃厚，社會氣息不足，其實是是教育機構普遍存在的問題，無怪乎人們總以“象牙塔”相喻。對比各層各類教育機構，毋庸置疑，唯有以以盈利為目的的培訓機構是與社會和市場經(jīng)濟聯(lián)系最為緊密的。因而也是所有教育機構中最有可能成為學生接觸社會平臺的機構。

      昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校電話：13888577586；0871-63627206

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