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很多家長以為孩子感統(tǒng)失調(diào)也沒什么,平時多帶孩子跑跑步呀,做做體能訓(xùn)練之類的就可以改善了。后來小孩子進入學(xué)齡階段,會發(fā)現(xiàn)小孩子專注于不夠,上課坐不住,連基本的功課知識都沒有辦法自行消化,這就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),感統(tǒng)的訓(xùn)練確實是以運動的形勢來進行矯正的,但是家長沒有辦法理解到科學(xué)方法。
忽略其他人的講話,或經(jīng)常要求重復(fù)指示。 生活中,經(jīng)常有幼兒園老師或家長反映孩子不聽指揮、不聽話等。 雖然有時候孩子忽視父母是正常的,但如果這種情況經(jīng)常發(fā)生,這個根源就在孩子的聽覺系統(tǒng),因為聽覺系統(tǒng)沒有很好的處理信息
在家進行感統(tǒng)訓(xùn)練,通常都是由父母充當(dāng)老師的角色。大部分家庭的活動空間有限,安全防護措施并不一定十分有保障。孩子在進行較為活躍的訓(xùn)練時,很容易撞到邊邊角角導(dǎo)致受傷。并且家庭環(huán)境過于熟悉,孩子很容易產(chǎn)生倦怠心理,也無法全身心投入訓(xùn)練。
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