北京有哪些兒童感統(tǒng)訓練中心_排名推薦(觸覺反應遲鈍表現(xiàn))

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1.觸覺反應遲鈍表現(xiàn)

觸覺反應遲鈍表現(xiàn)有哪些呢？1反應遲鈍，平時好像敢收不到別人痛苦，對疼痛也沒什么反應。2做事經常丟三落四，因為觸覺系統(tǒng)感應不是很好，東西忘記拿了也不會有什么感覺。如果你家孩子有出現(xiàn)這類癥狀就說明有感統(tǒng)失調了，必須要引起重視及時做調整。

2.感統(tǒng)培訓是什么

感統(tǒng)培訓是什么？感覺統(tǒng)合課程一般指感覺統(tǒng)合課程。 感官整合課程是一門早期教育課程。 它是根據(jù)嬰幼兒的感覺和運動發(fā)展而開發(fā)的。 它是為嬰幼兒感覺信息輸入和整合障礙而開發(fā)的。 對嬰幼兒有積極的治療作用，能促進嬰幼兒整個神經系統(tǒng)的發(fā)育。 系統(tǒng)成熟的早教課程。 人體的眼睛、耳朵、身體皮膚等感覺器官在獲取信息并輸入信息到中樞神經系統(tǒng)時，需要與腦神經細胞進行靈敏準確的接觸，大腦皮層的所有感覺區(qū)域協(xié)調整合。 輸入信息。 它必須完整，才能很好地完成人們的學習和運動。 這就是感覺統(tǒng)合，或簡稱“感覺統(tǒng)合”。

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3.感統(tǒng)失調癥的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調癥的表現(xiàn)1.前庭平衡功能障礙：表現(xiàn)為坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上課注意力不集中、愛做小動作、容易違反課堂紀律、容易與人發(fā)生沖突、頑皮、任性、挑剔、難以溝通 與他人同樂，也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要，還可能出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、語言表達困難、說話遲緩。 2、視覺差：表現(xiàn)為無法流暢閱讀，經常跳讀或漏讀，字多字少。 書寫部首顛倒，忘記學習，不會計算，經常抄錯題，漏題。 3、觸覺過度敏感：表現(xiàn)為神經質內向、害怕陌生環(huán)境、咬指甲哭鬧、玩弄生殖器、過度攻擊父母、易出現(xiàn)分離焦慮癥、或過度緊張惹惱他人、偏食或暴飲暴食、發(fā)脾氣。 易怒。 4、聽力差：表現(xiàn)為對別人的話視而不見，忘記事情，經常忘記老師說的話和作業(yè)。 5.本體感覺障礙：表現(xiàn)為自信心不足，消極退縮，手腳笨拙，語言能力極差。 6.動作協(xié)調性差：表現(xiàn)為平衡能力差。 走路時容易摔倒，經常摔傷。 不像其他孩子會像其他孩子一樣會翻滾、跳繩和排球。 手動技能差，精細運動技能差等。

4.性格內向會發(fā)展成自閉癥嗎

說起這個話題，首先可以明確的指出，自閉癥與性格內向或者外向是沒有必然聯(lián)系的。只不過孩子過于內向而且沒有的到及時的矯正，還是很有可能發(fā)展成自閉癥的，所以可以盡量帶孩子到人多的地方去，鼓勵他和別的孩子一起玩耍，只要克服了基本上是沒有太大問題的。

5.如何觸感訓練

對于孩子如何進行觸感訓練呢？主要還是做小游戲，比如大毛巾卷游戲，可以先找一條略粗的大毛巾，然后將孩子全部卷起來，再輕輕滾動或者下壓，或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個部位，達到強化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。

6.如何本體覺訓練

對于孩子的本體覺訓練，咱們主要還是通過小游戲來達到訓練的效果。比如蕩秋千游戲，只要讓孩子抓緊坐在秋千上，父母前后左右的推孩子，也可以讓孩子自己一個人蕩秋千玩。或者讓他跟朋友或者同學一起蕩秋千，但是一定要注意安全。另外還可以翻跟斗游戲，讓孩子在柔軟墊子上自由翻筋斗?？梢院芎玫挠柧毢⒆拥谋倔w覺哦。

7.3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期

3~6歲這個年齡段的孩子，在感覺統(tǒng)合能力上基本上是有一定基礎的，他們可以表達自己的言語，還有很強的獨立意識，所以可以進行的感覺統(tǒng)合訓練的種類也會增多，訓練效果會特別明顯。 在精細動作方面，3-6歲兒童的手部協(xié)調能力也有了很大的進步，而且已經具備了最基本的動手能力。 可以讓他們通過訓練精細動作的一些游戲，有意識地開發(fā)孩子手的功能，比如穿珠、描線、拼圖和剪紙等。 為進入*后握筆寫字打下基礎。

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