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其實在這個階段的寶寶還是通過感官信息來認識世界,而且父母在這個時候要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗,建議家長可以準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質(zhì),可以主動讓寶寶去觸摸及抓握,而且這些都是訓(xùn)練精細動作及觸覺的*選擇。
孩子的育兒期間的不同表現(xiàn),不僅是孩子性格的發(fā)展和探索,更是孩子自身感覺器官和系統(tǒng)的不斷成熟。感覺統(tǒng)合是人類與生俱來便擁有的能力,是大腦和身體之間配合和協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,身體通過接收不同信號和刺激,從而做出不同的反應(yīng)和表現(xiàn)。所以在早期育兒的過程中,我們要注重培養(yǎng)孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)展。
哪些孩子需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練? 視聽感覺不良;觸覺敏感過度;觸覺遲鈍;本體感失調(diào);前庭及平衡感失調(diào);展現(xiàn)在孩子身上就有這些表現(xiàn),不喜歡去讀書,比較容易產(chǎn)生緊張,性格上膽小怕事,動作上反應(yīng)慢不靈活,方向感上比較差,動作協(xié)調(diào)不良以及好動不安,注意力不集中等方面,有這方面表現(xiàn)的孩子,家長要注意了。
感官訓(xùn)練需要長期堅持,按照合理操作訓(xùn)練的方法,有些孩子1-3個月就可以取得明顯的效果!0-3歲是感覺障礙的預(yù)防期,3-6歲是感覺障礙訓(xùn)練的黃金時期。如果你的孩子在這個時期,父母可以早點采取行動,盡早的干預(yù)效果會更好
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