合肥感統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練)

合肥感統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于想要了解3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練，哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)，哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢的小伙伴，小編在接下來合肥感統(tǒng)訓(xùn)練的文章會(huì)詳細(xì)講解。

1.3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練

孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話，我們可以找一些簡單的，要根據(jù)孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺以及對一些細(xì)節(jié)的把握的能力，以及注意力的集中

2.哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)

孩子看書總漏行、b和d不分，偏旁反寫，這統(tǒng)統(tǒng)是視覺統(tǒng)合失調(diào)的典型表現(xiàn)；對聲音很敏感，喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓(xùn)。聽覺感統(tǒng)超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調(diào)的表現(xiàn)則剛好相反，聽不進(jìn)去，心不在焉，抓不住別人說話的內(nèi)容。

3.哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢

做為家長，我們要在平時(shí)多關(guān)注孩子的情況，首先關(guān)注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子經(jīng)常容易摔倒；坐沒坐相站沒站相，比較懶散，可能與肌張力有關(guān)；還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關(guān)；而且總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關(guān)；這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

合肥感統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練，哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)，哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢，希望這些專業(yè)知識(shí)可以幫到你。

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