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孩子每天都在動,還要參加少兒籃球嗎,6歲以下的小朋友經(jīng)常下肢力量不足,骨骼尚未發(fā)育完全;長期練習(xí)單一的特殊運(yùn)動,重復(fù)使用相同的肌肉群和相同的運(yùn)動方式,很容易打破孩子的發(fā)展平衡,導(dǎo)致孩子的早期學(xué)習(xí)能力不順暢;因此,孩子們逐漸對這項(xiàng)運(yùn)動失去信心,在孩子學(xué)習(xí)運(yùn)動技能之前,通過對嬰幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練,為孩子們儲備良好的體能。因此,在孩子早期的生長發(fā)育過程中,要遵循孩子身體素質(zhì)的窗口期特點(diǎn),鍛煉孩子整個(gè)身體系統(tǒng)的身體素質(zhì)。
研究表明,人的左腦主要從事邏輯思維,右腦主要從事形象思維。開發(fā)右腦的主要途徑是向右腦輸入信息,刺激右腦,有意識地加強(qiáng)左肢的運(yùn)動。籃球的基本活動,如雙手運(yùn)球、左手運(yùn)球、投籃等,可以鍛煉和刺激孩子左右腦的均衡發(fā)展,培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、手足部協(xié)調(diào),全身協(xié)調(diào)發(fā)展!在美國,孩子從三四歲就開始打籃球,不分性別。與其他運(yùn)動相比,籃球具有更強(qiáng)的參與性、適應(yīng)性、娛樂性、智力和競爭性。
少兒學(xué)籃球平時(shí)練習(xí)多久比較合適,孩子學(xué)習(xí)籃球通常需要堅(jiān)持練習(xí),但孩子的體力不如大人。通常他們應(yīng)該可以練習(xí)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí),建議去專業(yè)的籃球?qū)W校學(xué)習(xí)籃球。在專業(yè)指導(dǎo)下,您可以從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的姿勢,效率會更高。
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