南寧培訓小學生演講(少兒口才與講話)

南寧培訓*生演講，針對南寧小兒口才培訓其實家家戶戶都有所接觸的，小編給友友們準備了以下福利少兒口才的分類，少兒口才基礎知識，少兒口才的注意事項，少兒口才與講話，少兒口才與性格的關系，少兒口才與語言表達。

1.少兒口才的分類

具體的等級劃分是這樣的：青少兒的普通話可以分為三個等級：*高三個等級；青少兒口才等級有六個：1級2級3級4級5級6級，針對4到17歲的孩子，基本就是**這樣吧，因為到18歲以后，就可以參加考取成人的普通話等級證書，以后是要跟承認的普通話證書接軌呢，有條件有興趣的家長可以讓孩子學習一下

2.少兒口才基礎知識

口才是日常生活中口語表達、交際的一種才能。適用于日常生活中工作學習家庭等方方面面?？诓胖饕獋戎赜谖幕仞B(yǎng)、普通話發(fā)音聲音技巧禮儀肢體語言、邏輯思維的，口才必須靠自己平時的積累，要靈活運用素材形象準確生動的表現(xiàn)內(nèi)容。好的口才對大多數(shù)人來說是有一定難度的，我們不僅需要正確的認識口才，也需要正確的認識自己

南寧培訓*生演講

3.少兒口才的注意事項

少兒口才的注意事項：準確適度簡練自然協(xié)調(diào)，要盡量準確使用手勢。要用大家都明白的手勢表達意思，使手勢同口語表達的意思一致。演說時注意肢體語言的頻率和擺動幅度，每做一個手勢都要求力求簡單精練清楚明了，要做得干凈利落，千萬不要拖泥帶水，優(yōu)美誘人

4.少兒口才與講話

口才的訓練需要大聲朗讀和積極地思考，可以把情緒*程度的地調(diào)動起來，提高孩子的注意力，同時注重音韻美節(jié)奏美，同時有助于孩子語言的組織和表達，但是講話只是僅限于講話，或者能夠進行一些簡單的溝通，但是達不到能夠稱之為口才的程度

5.少兒口才與性格的關系

我們都知道一個人的性格就可能決定一個孩子的未來，性格的美，言辭的高雅，器宇不凡的風度，都是我們每個人所最求的，少兒口才培訓可以有效地培養(yǎng)孩子性格的美，然而性格的美，并不一定是與生俱來的，還可以用后天的培養(yǎng)的方式，加以引導，畢竟沒有人是不愿意自己提升自我的

6.少兒口才與語言表達

學好演講與口才對小孩而言，開發(fā)孩子的領導能力，孩子領導力的養(yǎng)成和后天的教育有著非常重要的聯(lián)系。孩子在一個集體中的地位等都是可以通過語言溝通來實現(xiàn)，通過口才訓練，孩子能表現(xiàn)出組織能力、活動策劃、分配任務等能力，充分得到同伴的認可，表現(xiàn)出卓越的領導才能，而語言表達是其中一個關鍵的紐帶

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