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1.少兒口才的級別分類

少兒口才有*的考級。少兒口才級別分類是根據(jù)*委員會口才考級標(biāo)準(zhǔn)來實施執(zhí)行的,是*最有說服力的少兒口才類考級??技墭?biāo)準(zhǔn)分幼兒口才級1—2級、初級1—3級、中級4—6級、高級7—9級共十一級,學(xué)前兒童必須要經(jīng)過相應(yīng)的少兒口才考級,*生必須參加初級考級。

2.怎樣學(xué)習(xí)少兒口才

語言表達(dá)能力的抬高與知識量是有很大關(guān)系的,想讓孩子有好的口才,家長就要為孩子提供一個能專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,少兒在讀書時不僅可以獲得知識,還能鍛煉發(fā)音、語速與氣息。讓孩子模仿一些口才好的人的說話方式,有助于孩子學(xué)習(xí)對方的說話方式、神情動作等。孩子的聲音本來就悅耳動聽,如果得到系統(tǒng)的練習(xí)則更好。      

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3.少兒口才的學(xué)習(xí)途徑

改變觀念,明確訓(xùn)練得失,一直以來,語文的考試只有筆試,沒有口試。改變考試觀念,首先要讓小孩知道口才訓(xùn)練的好處,讓他們真正了解善于口才的好處。剔除傳統(tǒng)保守的思想,樹立長久發(fā)展的意識。讓他們明白生活不僅要會演能干,甚至要的是能說會道。卸下害羞的包袱,形成練習(xí)口語的氛圍。

4.少兒口才與膽量

有的小孩在一些大眾場合總是因為膽怯害羞,不敢表達(dá)自己,因此就需要相應(yīng)的方法去糾正,首先要激勵孩子說話的勇氣,父母要鼓勵孩子多與別人交流,特別是與有思想、語言表達(dá)能力強的人交流,同時良好的口才和豐富的知識儲備量是密不可分的,正所謂“巧婦難為無米之炊”,所以,要練好口才的,首先要拓寬孩子的知識面。   

5.練習(xí)少兒口才可以改變性格嗎

一個人的性格怎么樣,并不一定是與生俱來的,還可以用后天的方式進(jìn)行干預(yù),好的性格會給你帶來一些正能量的東西,但是有的小孩性格較為孤僻,比較內(nèi)向,這些都是催在的,我們可以通過練習(xí)口才的方式進(jìn)行干預(yù),讓他融入到一個不一樣的環(huán)境中,已到達(dá)改變性格的目的

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