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學習少人口才的*時期一般在孩子5—8歲的時候,針對于性格比較內(nèi)向,不愛講話,思維活躍卻表達能力不好,見人害羞臉紅,說話聲音小沒有底氣不自信的,都需要學習口才。性格外向開朗的孩子,但思維邏輯不好的也是需要學習口才培訓的。
現(xiàn)在社會無論是什么行業(yè),競爭是非常激烈的,無論你是員工還是老板,隨時都要做好淘汰與被淘汰的準備,俗話說職場如戰(zhàn)場。擁有一個好的口才放能讓你成為這個戰(zhàn)場的主宰者,反之你將會被這個戰(zhàn)場抹殺。職場上無論是跟上級或者同時之間,擁有一個好的口才將會成為你職位上升的重要因素。
口才和表達其實簡單來說就是情商的一種體現(xiàn)。提高表達能力關鍵的兩點我覺得是經(jīng)歷和閱歷。經(jīng)歷指的是你經(jīng)歷過的各種形式的交流的情況和場面,經(jīng)歷的多了,你自然對各種場合應該說什么樣的話。你就會有一種反應,娓娓道來也就不成問題。閱歷指的就是和人交流知道和學習到的東西,以及閱讀所獲得的東西。就是一句話如果你經(jīng)歷的不夠多,那就多花點時間讀點書。
國內(nèi)來說目前有很多上學的學生在口語表達上,都是存在很大缺陷,也是特別的怕羞,目前針對小孩子的口才方面的培訓也是很重要的,不但是可以鍛煉小孩子的口才后期的發(fā)展也是很重要的,一般來說6歲左右就可以培訓小孩口才,小時候?qū)W習發(fā)展的空間來說是很大,隨著年齡的增加后期的學習也是更為困難;發(fā)音也是改變也是很困難,所以說年級小也是很有好處。
*畢業(yè)前我是一個嘴比較笨的人,跟別人溝通交流比考試還難。高中畢業(yè)的時候,班主任老師讓每個同學都上去簡單的講幾句,畢竟馬上就要高考分開了。輪到我上臺的時候,我竟然腦袋里一片空白,雙腿發(fā)抖,完全不知道講什么就逃回了座位。*的時候我便默默的自己練習,不斷的學習和總結,出社會之后又專找銷售方面的工作,不斷的訓練自己,現(xiàn)在我已成為一個真正意義上的演講師了。
我們在表達的時候不僅要采用表達的好的方式和技巧,而且還要注意表達的語態(tài),表達的時候,不僅要有好的語態(tài)姿態(tài),想達成目的還可以有一些邊退邊勾人的方式。嗯,直女有些時候干不過綠茶,正好缺的是在被拒絕以后的堅韌。
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