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小孩子學習編程的目的不是為了讓他會什么，而是在于在他本身就對編程感興趣，在這基礎上培養(yǎng)孩子更深的興趣，這也是學習少兒編程的目的。讓孩子學習編程也不一定就要孩子以后就朝著這個方向發(fā)展，只是培養(yǎng)孩子這方面的興趣而已。
現(xiàn)在的少兒編程的存在是很普通的，而這種新興方式的出現(xiàn)，主要是因為現(xiàn)在編程行業(yè)發(fā)展的非常的好，所以很多的培訓機構也都有這方面的課程，少兒編程只能是當做一種興趣愛好，就像唱歌跳舞一樣，所以學習編程還是要根據(jù)孩子自己的意愿。
我們家長聽到少兒編程，就會覺得是像學天書一樣的語法結構，來讓小孩子學習編寫代碼的。事實上現(xiàn)在的孩子學習編程，是很豐富多彩的形式，少兒編程是用積木的方式快速拖拉的方式學編程，因為很多小孩子天生對積木塊就很喜歡，所以在編程時通過這種教學方式，孩子更容易提起興趣
石家莊少兒編程培訓班價格少兒編程課程主要是指通過學習編程的過程從而培養(yǎng)孩子嚴謹?shù)乃季S、正確的思考問題的方法、邏輯思維能力以及表達能力等等綜合素質。少兒編程更多的是起引導、啟迪、入門的作用，通過圖形化界面及簡單拖拉代碼塊創(chuàng)造出各種有趣的游戲，從而調動小孩子對學習的興趣。
邏輯思維是指一種強大的解決問題的思維方式，是能將一個棘手的復雜問題分解成一系列好解決的小問題，并把一個個小問題單獨審視思考；然后聚焦幾個重要節(jié)點進而形成解決思路；*設計成步驟并執(zhí)行—步—步問題解決。
據(jù)調查顯示*的編程語言啟蒙年齡是3~6歲。家長在這個年齡段應該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些訓練編程思維的小游戲，讓孩子觀察體驗游戲中的運行路線、邏輯運用等操作，同時可以幫助他們深層理解。而且適當?shù)耐嬉恍┯螒蚩梢约ぐl(fā)小孩子的求知欲和創(chuàng)造力，以及啟蒙他們了解客觀事物。
關于少兒編程教育，有一個常見的誤區(qū)就是認為兒童的編程教育是讓孩子去寫代碼，是培養(yǎng)未來的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘，其實少兒編程主要是讓孩子學會表達自己，并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，進而將孩子培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新型人才。
很多家長朋友讓孩子學習編程是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的*，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，所以說學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效且重要。少兒編程可以讓孩子通過項目制的學習方法，掌握分析和解決問題的能力。
如何有效溝通對于學編程的孩子而言無疑是很重要的，因為他們需要同編碼教授進行邏輯溝通，并且將自己的思考及問題表達出來，通過這個過程也能增強孩子的口頭表達能力和書面技能。由此看來編程的學習真的越發(fā)重要了，在未來它的重要性也將更加明顯。
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