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很多人說日語怎么背非常好入門,讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來我們就來說說如何快速背日語單詞,如何高效牢固地背日語單詞?,怎么樣背日語單詞啊?,怎樣快速背日語單詞,請(qǐng)問你們是怎么背日語單詞的??。

1.如何快速背日語單詞

幾個(gè)實(shí)用的記憶日語單詞的技巧:一、繞口令學(xué)習(xí)法 日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其*的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。 因此,練習(xí)*的繞口令對(duì)于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。 但是,我們練習(xí)繞口令,不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止*方言式的日語發(fā)音。 練習(xí)*的繞口令一段時(shí)間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會(huì)更好。 二.漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等)     一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道,不太實(shí)用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。 一般人都知道日本的漫畫很好,國(guó)內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對(duì)于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。 筆者*一*時(shí)日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時(shí),在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學(xué)過的教材)。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。 日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。相應(yīng)的,根據(jù)個(gè)人喜好,也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。     三.影視學(xué)習(xí)法     現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。 當(dāng)然,日本的影視劇也有好多種,動(dòng)畫的和非動(dòng)畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇??纯慈毡镜挠耙晞?一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為? 總結(jié):  早飯后,當(dāng)我們上學(xué)或上班去時(shí),凡路途遇見的一切人或物都力爭(zhēng)完全用外語來表達(dá)和描述。每天這樣循環(huán)往復(fù)地重復(fù)記憶,循環(huán)記憶的次數(shù)越多,單詞記憶得就越牢,而且口語實(shí)踐能力也會(huì)明顯提高。

2.如何高效牢固地背日語單詞?

路過書店進(jìn)去看了一下日語學(xué)習(xí)書,拍了題圖。單詞書是怎么編排的?單詞書的編排最長(zhǎng)見的有兩種,一種是按假名的順序編排,另一種是按場(chǎng)景編排。首先按假名順序編排完全是一種偷懶的做法,這種方式是把單詞書當(dāng)成字典的工具書了,相當(dāng)于一個(gè)精簡(jiǎn)版的字典。這種編排利于查,不利于記憶。常見于某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出的單詞書,各種紅寶書、藍(lán)寶書都是這么排的,更傻的還搞成亂序版。再看按場(chǎng)景編排的,在背日語單詞有什么好方法? - 知乎這個(gè)問題下面有人貼出了這樣的單詞書,我在書店也看了。 這種就算不錯(cuò)了,編者還做了取舍,但問題是這種特別生活場(chǎng)景的東西不應(yīng)該放在現(xiàn)在記憶,如果你去日本生活看一眼就知道了。你知道英文的各種瓜果蔬菜是什么嗎?現(xiàn)在沒有必要記。最重要的發(fā)音書本是體現(xiàn)不出的,也就是說再好的單詞書也是個(gè)二等品,遠(yuǎn)不如聽讀文章來得快。下面這種編口訣的就不說了。如何高效牢固地記單詞?1高效牢固地記憶單詞是一個(gè)有意識(shí)地查找、串聯(lián)、復(fù)習(xí),不斷編織單詞網(wǎng)的過程,按照詞匯使用的頻率不斷擴(kuò)散。并不是拿著一本單詞書或者在某個(gè)背單詞 APP 上看到一個(gè)單詞記一個(gè)。哪些是高頻詞匯?在你閱讀、上網(wǎng)瀏覽、看電影、聽播客中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯就是高頻詞,就是需要急需掌握的詞。下面舉例如何有意識(shí)地查找、串聯(lián)、復(fù)習(xí),不斷編織單詞網(wǎng),先從最簡(jiǎn)單的開始,充分利用*人已經(jīng)掌握大量漢字的優(yōu)勢(shì),許多漢字你不需要刻意去管它,直接用就行了。你不知道外國(guó)人學(xué)漢字有多辛苦, the Kanji by Heisig 這本書已經(jīng)出到第六版了。以「學(xué)」(がく)為例,我們可以列舉出常用的以「がく」開頭和以「がく」結(jié)尾的詞,各舉一個(gè)詞:*學(xué)生 現(xiàn)在我們又增加了「大」(だい)、「生」(せい)這兩個(gè)字,同樣的道理,分別列出常用的以「だい」、「せい」開頭和結(jié)尾的詞。重大 大小先生 生活 現(xiàn)在你可以試著列舉一下(你掌握的)以 大、 學(xué)、生、重、活、小開頭和結(jié)尾的常用詞。「大」除了「だい」還有「たい」這個(gè)讀音,順便補(bǔ)上以「たい」開頭和結(jié)尾的詞。你可能會(huì)問怎么才能查到,這時(shí)候就要用到 jiisho.org 這個(gè)好用的在線詞典了。如圖這就是我一直推薦 jisho 的原因,滬江詞典用的人多但是非常爛,你知道他們的詞典數(shù)據(jù)是哪里來的嗎?很多字典工具很好,但是字典數(shù)據(jù)不可靠,網(wǎng)友自己制作的字典包更不可靠。用 jisho 可以進(jìn)行各種搜索,可以指定考級(jí)詞匯、比如你想先背 N3 的詞匯,那么直接指定就行了。要列出以「學(xué)」結(jié)尾的詞,在「學(xué)」前面加一個(gè)通配符輸入*學(xué)。用這種搜索方法記英語單詞*了,你可以指定某個(gè)詞根,指定某個(gè)“音塊”。比如你可以搜索以 tion 結(jié)尾的詞,包含 eigh oo 等的詞。eight height food good mood foot這種方法被國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳為“自然拼讀法”,并輔以“無需意志力”啊等等售賣。進(jìn)一步地,你可以知道發(fā)「たい」的都是些什么漢字,在jisho里直接輸入「たい」查詢,可以看到有這些字隊(duì)  対 逮臺(tái) 退 體 太 有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?dai dui tai tui 這些字日語里基本發(fā)「たい」「だい」的音。你這樣有意地多嘗試以后會(huì)總結(jié)出更多的規(guī)律的,比如這篇史上最全日文音讀詞發(fā)音規(guī)律總結(jié)! - 知乎專欄里提到的?;蛘吒纱嗄玫阶值鋽?shù)據(jù),用所謂的大數(shù)據(jù)來總結(jié)規(guī)律,比如像這位大神一樣:程序員學(xué)習(xí)日語經(jīng)驗(yàn)分享。2當(dāng)你打字的時(shí)候可以多留心一下,比如你要輸入「かえる」,會(huì)出現(xiàn)其他的備選單詞這個(gè)時(shí)候有意識(shí)地利用前面提到的方法。背單詞 APP 不好在哪兒?背單詞 APP 會(huì)讓你高估自己對(duì)單詞的掌握程度,很多單詞你可能是一知半解的,但是被你自己輕松的給放過去了。用 APP 背單詞相當(dāng)于從一堆單詞里劃去你知道的,留下你不知道的。很多很傻的 APP 連 はい いいえ 這種都讓你劃一下,尤其當(dāng)你有一定的詞匯量的時(shí)候,你可能連續(xù)10個(gè)單詞都掌握了,這個(gè)時(shí)候你在干嘛?你在滑屏幕。你可能會(huì)說這能花多長(zhǎng)時(shí)間,這不是花時(shí)間的問題,這是干擾記憶、分散注意力的問題。如何做到長(zhǎng)時(shí)間(4 個(gè)小時(shí)以上)精神專注?有一個(gè)答案是讓你的注意力聚焦在你所做的事情上,你的處理速度趨近于你的接收速度,你的思維跟上你所做的事情的發(fā)展顯然當(dāng)你劃過了10個(gè)單詞的時(shí)候,你的注意力已經(jīng)分散了,更何況很多人喜歡在公交車地鐵上這種嘈雜的環(huán)境中背單詞,本來就容易受到干擾,效率低幾乎是必然的。語言是技能不是知識(shí)被應(yīng)試教育所害,我們經(jīng)常把技能當(dāng)知識(shí)來學(xué),又把技能拆分成幾塊知識(shí)來學(xué),又分別給幾塊知識(shí)分配時(shí)間。背半小時(shí)單詞、學(xué)半小時(shí)語法、練半小時(shí)聽力,一個(gè)整體的東西硬是被拆成這樣,你完全可以把一個(gè)句子中的單詞用別的詞語代替,用不同的句子表達(dá)同樣的意思。下圖是一個(gè)英語學(xué)習(xí)的例子。

3.怎么樣背日語單詞啊?

首先,怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會(huì)發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動(dòng)作,而其中*位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學(xué)中不必單獨(dú)分出),然后才是“寫”。這一點(diǎn)在李陽(yáng)的瘋狂英語學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語言是相通的,學(xué)習(xí)英語的方法,只要是好的,大可用到學(xué)日語中。而李陽(yáng)的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有效的,那么在學(xué)日語的過程中當(dāng)然可以采用,也應(yīng)該采用。 筆者認(rèn)為:我國(guó)的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于自學(xué)來說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽(yáng)的以用和說為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。英語是這樣,對(duì)于日語也是這樣。 但是,瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥,需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,有沒有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢?回答是肯定的。如繞口令學(xué)習(xí)法,漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等),影視學(xué)習(xí)法,卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法),思維學(xué)習(xí)法等,以我個(gè)人的體驗(yàn)來講,效果也都不錯(cuò)。 1.繞口令學(xué)習(xí)法 日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其*的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。 因此,練習(xí)*的繞口令對(duì)于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。 但是,我們練習(xí)繞口令,不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止*方言式的日語發(fā)音。 練習(xí)*的繞口令一段時(shí)間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會(huì)更好。 2.漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等) 一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道,不太實(shí)用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。 一般人都知道日本的漫畫很好,國(guó)內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對(duì)于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。 筆者*一*時(shí)日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時(shí),在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學(xué)過的教材)。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。 日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。 相應(yīng)的,根據(jù)個(gè)人喜好,也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。 3.影視學(xué)習(xí)法 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。 當(dāng)然,日本的影視劇也有好多種,動(dòng)畫的和非動(dòng)畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。 看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為? 此外,還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計(jì)算機(jī)用碟,一般都是日語入門知識(shí),從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時(shí)候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時(shí)要慎重,*由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為<正統(tǒng)日語教學(xué)>的教學(xué)用VCD,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物吧)。 4.卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法) 一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國(guó)之春》及《四季歌》等,那悠揚(yáng)的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學(xué)會(huì)了假名就可以!資料又好找,你不想試試? 5.思維學(xué)習(xí)法 語言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是思維表達(dá)的工具。 任何一個(gè)*的小孩在學(xué)他的母語時(shí)都學(xué)得很好,很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好,為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語言表達(dá)其思維。久而久之,他就會(huì)形成用此種語言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。 一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維,久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。 我個(gè)人認(rèn)為這是語言學(xué)習(xí)的高峰,因?yàn)檫@種思維模式習(xí)慣養(yǎng)成后,日語的使用就可以和自己的母語相比美,你也就沒有理由學(xué)不好了。

4.怎樣快速背日語單詞

以前學(xué)日語的時(shí)候大都是通過熟讀文章來記。如果能背誦更好了,那樣不僅能增強(qiáng)語感,單詞也不知不覺就記住了。如果是做題目碰到生詞的那種,還是做做題目集吧。記在小本本上,時(shí)不時(shí)就翻開看看。還有啊 可以沒事的時(shí)候和舍友同學(xué)相互抽問單詞。那樣又有趣又容易記。因?yàn)檎f不定大家會(huì)說記那個(gè)單詞的方法。僅為個(gè)人經(jīng)驗(yàn),呵呵。希望能幫到樓主!

5.請(qǐng)問你們是怎么背日語單詞的

o0bd 桑已經(jīng)說的很全面了,我的意見也基本相同。我也是在大二過的1極,但是我沒背過專門的單詞表。在學(xué)一個(gè)單詞的時(shí)候,就算書上有中文翻譯,但是我會(huì)查辭典,看里面都舉了哪些例子,如果有日常生活中能夠應(yīng)用的,我就整個(gè)句子都抄下來,然后背誦,這樣以來,很自然的就能說出完整的一句話了。然后呢,看日本的電視劇效果很好。在哪些場(chǎng)面用敬語,或者簡(jiǎn)略的用法,特別是女性用語。我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候有其注重聽力,每天早上聽30分鐘,就算不是全神貫注地聽也無所謂,只要能掌握語感,權(quán)當(dāng)自己是日本人,說出來的日語就比較像真的了。至于發(fā)音,那更不用擔(dān)心,日本人的外語差的要命,那是因?yàn)槿照Z發(fā)音過于單純,所以,學(xué)起外語特別吃力。不過,很多人說的日語還是很生硬,一聽就知道是*人,可是那無所謂了,對(duì)方能聽懂就行了。本人的日語就是在國(guó)內(nèi)學(xué)的,現(xiàn)住日本,剛1年的時(shí)候日本人會(huì)問,你來日本多久了?可是,2年后就沒人問了。

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