日語的元音有幾個(gè)，日語中基本的五個(gè)元音

很多人說日語的元音有幾個(gè)非常好入門，讀音也簡單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來我們就來說說日文5個(gè)元音7個(gè)輔音怎么讀，日語中基本的五個(gè)元音，日語五個(gè)元音的正確發(fā)音，日語五十音圖基本發(fā)音，日語中的五個(gè)'關(guān)鍵'元音，日語名詞中的元音交替現(xiàn)象（被覆形和露出形），日語的元音是什么?，語言學(xué)冷知識(shí)：現(xiàn)代日語的元音竟有八個(gè)？，請(qǐng)問日語五十音圖中有幾個(gè)元音??。

1.日文5個(gè)元音7個(gè)輔音怎么讀

日語的每個(gè)字母代表一個(gè)音節(jié)，撥音除外，所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個(gè)，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個(gè)清音的假名，按發(fā)音規(guī)律可排列成一個(gè)表，這個(gè)表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個(gè)假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個(gè)假名，一共五段。各行各段均以*個(gè)假名稱呼。撥音ん不屬于清音，但習(xí)慣上列入清音表。五十音圖的*行叫做ア行，是五個(gè)元音假名，后九行的發(fā)音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個(gè)元音發(fā)音時(shí)，基本在口腔的前部，如果說某一個(gè)音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那么重，用力要小得多，聲音也要柔和些。あア：在日語元音中開口*，舌位*。雙唇自然張開，比發(fā)美國英語/ɑ/略小，振動(dòng)聲帶，聲音洪亮。いイ：發(fā)音比發(fā)美國英語/i/（ee）時(shí)雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬腭相對(duì)，形成狹窄通道。前舌用力，振動(dòng)聲帶，聲音較尖。うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發(fā)美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動(dòng)聲帶，聲音較弱。えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處于あ和い之間。舌根用力，振動(dòng)聲帶，聲音緊張。おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處于あ和う之間。舌面較平，振動(dòng)聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾。か行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[k]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，舌根緊接口蓋，然后用清氣流沖破，聲帶不振動(dòng)。出現(xiàn)在詞頭時(shí)，發(fā)音與美國英語k近似，氣流較強(qiáng)，而出現(xiàn)在詞中時(shí)，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。發(fā)音練習(xí)：か　き　く　け　こさ行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[s]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，舌尖置于上齒齦后面，聲帶不振動(dòng)，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調(diào)音點(diǎn)在上齒齦里側(cè)。但是し發(fā)音時(shí)，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動(dòng)，舌尖不能接觸門齒。發(fā)音練習(xí)：さ　し　す　せ　そた行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[t]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，并成為調(diào)音點(diǎn)，清氣流沖開阻塞時(shí)這五個(gè)音就發(fā)出來了。但是ち發(fā)音時(shí)，調(diào)音點(diǎn)不在齒齦，而在硬腭處。つ發(fā)音時(shí)，清氣流要從阻塞處擠出。發(fā)音練習(xí)：た　ち　つ　て　とな行：這一行假名習(xí)慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個(gè)元音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬腭，以堵住口腔通路，振動(dòng)聲帶，讓濁氣流經(jīng)鼻腔自然流出。但是に的發(fā)音，舌尖要抵住硬腭，軟腭下垂，振動(dòng)聲帶，使?jié)釟饬鲝谋乔涣鞒?。の這個(gè)字在日語里是領(lǐng)格助詞，表示“的“的意思，如”我父親“在日語里說”私の父“。發(fā)音練習(xí)：な　に　ぬ　ね　のは行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[h]和五個(gè)元音拼合而成。發(fā)音時(shí)口張開，聲帶不振動(dòng)，清氣流從舌后部和軟腭之間摩擦而出，調(diào)音點(diǎn)在咽喉。但是ひ發(fā)音時(shí)，口張開，舌面隆起，接近硬腭蓋，聲帶不振動(dòng)，清氣流從舌面和硬腭之間摩擦而出，調(diào)音點(diǎn)在硬腭。ふ發(fā)音時(shí)，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動(dòng)，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調(diào)音點(diǎn)在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發(fā)音時(shí)不要咬唇。發(fā)音練習(xí)：は　ひ　ふ　へ　ほま行：這一行的五個(gè)假名習(xí)慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，閉嘴，舌保持自然，軟腭下垂，濁氣流經(jīng)鼻腔通過。發(fā)音練習(xí)：ま　み　む　め　もや行：這一行的三個(gè)假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お復(fù)合而成，發(fā)音時(shí)，い要發(fā)得較輕弱。另外兩個(gè)假名和ア行中的い、え重復(fù)，發(fā)音也相同。發(fā)音練習(xí)：や　い　ゆ　え　よら行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個(gè)元音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動(dòng)聲帶，使?jié)釟饬鲝纳鄡蓚?cè)流出。發(fā)音練習(xí)：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行復(fù)元音實(shí)際上只有わ和を兩個(gè)假名，其余三個(gè)假名與あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的復(fù)合音，を與あ行的お發(fā)音相同，它只做助詞用，不能表示一個(gè)單字，如“讀書”在日語里說”本を読む“。發(fā)音練習(xí)：わ　い　う　え　を撥音んン：軟腭下垂，振動(dòng)聲帶，鼻腔通氣發(fā)出聲音，一般不單獨(dú)使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，與前面的音節(jié)拼合形成撥音節(jié)。

2.日語中基本的五個(gè)元音

喵喵日語第四期 Hello各位喜歡學(xué)習(xí)日語的小伙伴大家好啊~~歡迎來到今天的喵喵日語，我就是你們喜歡的小胡子，今天鏟屎的說要給我吃我最喜歡的小零食我才來給大家教日語的！所以零食請(qǐng)大家監(jiān)督鏟屎官喂一下謝謝。 上兩期由小花生給大家講了五十音圖學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。大家還記得上期教給大家的內(nèi)容嗎。在準(zhǔn)備課程上中我們學(xué)會(huì)了“a”“i”“u”“e”“o”。 在準(zhǔn)備課程（下）中呢，我們學(xué)會(huì)了“a”“ka”“sa”“ta”“na”“ha”“ma”“ya”“ra”“wa”的“輔音”＋“元音”的拼讀發(fā)及延伸。大家還記得多少呢？如果忘記的話請(qǐng)大家返回上一期去查看拼讀規(guī)則，有必要的話可以去反復(fù)聽小張的發(fā)音并且跟隨其模仿。（覺得害羞的小伙伴可以自己一個(gè)人的時(shí)候偷偷聽偷偷練習(xí)?。? 在這一期的喵喵日語中呢，我小胡子就要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)五十音了?。ㄓ行枰男』锇榭梢栽诠娞?hào)中回復(fù)“五十音圖”來獲取有我照片的五十音圖哦?。┪迨糇鳛槿照Z構(gòu)成的基礎(chǔ)，是每一個(gè)日語學(xué)習(xí)者必經(jīng)的一步。五十音學(xué)不會(huì)的話日語有很大概率也是難學(xué)會(huì)的。同時(shí)這也是日語學(xué)習(xí)中比較大的一個(gè)困難已經(jīng)勸退點(diǎn)。沒有捷徑也沒有竅門，只能用硬性去把他記住。（如果有學(xué)習(xí)五十音的好方法的小伙伴可以分享給大家！） 雖然是困難點(diǎn)以及勸退點(diǎn)，但各位小伙伴不用驚慌！我喵喵日語每天會(huì)給大家安排少量的學(xué)習(xí)任務(wù)來去幫各位有效的記憶五十音圖！同時(shí)會(huì)教授大家我喵喵日語毒門，不對(duì)，是獨(dú)門練習(xí)法，大家按照我的方法去做的話肯定會(huì)事半功倍?。?！ （ 在五十音部分我會(huì)使用“小胡子的五十音小卡片”來作為輔助教學(xué)，什么？你說五十音小卡片在哪里領(lǐng)？公眾號(hào)回復(fù)關(guān)鍵詞あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行。。。。即可領(lǐng)?。。? 五十音，日語最基本的部分。然后還有“平假名（ひらがな）”和“片假名（カタカナ）”的不同表示。同一個(gè)字母de平假名和片假名，發(fā)音都是一樣的。只不過寫出來的字體不一樣。（我好像在說廢話）平假名的話多用于生活，寫起來筆畫也較為圓滑（袁華：“雪花飄飄了嗎？”）。片假名多用于外來語，比如日式英語和一些特殊動(dòng)物植物的時(shí)候會(huì)用片假名。相對(duì)較為客觀以及學(xué)術(shù)。所以片假名比較規(guī)范！ 最開始的就是這個(gè)！a！發(fā)音的話和中文“啊”類似！具體的筆畫我在圖中有標(biāo)注了！在最下方我有舉一個(gè)小例詞！等大家學(xué)會(huì)以后可以回來念一念。這里先給大家放一個(gè)上期教過的羅馬音!大家可以試著讀一讀，在文章*有小張的發(fā)音！可以聽聽自己發(fā)的對(duì)不對(duì)！下面的幾個(gè)平假名我也一樣會(huì)放出羅馬音標(biāo)注，大家可以自行讀讀看！ 愛情 “a i jyo u” 有的小伙伴肯定會(huì)問，你這個(gè)“j”是什么東西啊，上次沒講啊，后面不會(huì)還有“Q圈，K,A尖”吧。哈哈哈你不用著急，這是日語中濁音，日后還有撥音以及不同的發(fā)音規(guī)則，不要著急，我都會(huì)教給大家的！然后就是i，u，e，o四連發(fā)！大家準(zhǔn)備好了嗎！紅薯 “i mo”兔子 “u sa gi”車站 “e ki”我最喜歡的關(guān)東煮??！ “o de nn” 具體的筆順都標(biāo)注在小卡片中了，如果手旁有小本子的話趕緊拿一個(gè)來試著寫一寫?。ū具鬟饕彩?次教日語，對(duì)于文章中教筆順的事情實(shí)在有點(diǎn)不太熟悉，有不會(huì)的小伙伴可以去網(wǎng)上搜索五十音字帖來進(jìn)行練習(xí)，嗚嗚嗚不要怪小貓咪了小貓咪會(huì)想辦法的?。? 好啦這就是今天的喵喵日語啦，教給了大家五元音“aあ”“iい”“uう”“eえ”“oお”的寫法，大家可以在小本子上練習(xí)寫一寫，如果有想讓我小胡子幫忙打分的可以私信給我！下期再繼續(xù)給大家講解五十音圖，我們下期再見！ 在公眾號(hào)里有詳細(xì)的讀音，有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的小伙伴可以移步我的公眾號(hào)查看！ (二維碼自動(dòng)識(shí)別)上期給大家布置的小作業(yè)還記得嗎！答案在這里哦！a ri ga to u。 ありがとう?！　　≈x謝你（關(guān)注喵喵日語）ko nn ni chi ha?！　　·长螭摔沥?。 你好?。ㄟ@里是喵喵日語）sa yo na ra?！　　　　·丹瑜胜椤?拜拜了您訥（喵喵不說再見?。? 本期內(nèi)容比較簡單！大家有條件的要多多練習(xí)，我們下期喵喵日語再見！ 五十音具體讀音可以在公眾號(hào)中查看！

3.日語五個(gè)元音的正確發(fā)音

我學(xué)過日語，五個(gè)發(fā)音應(yīng)該如下： あ(a) 這個(gè)簡單，讀作“啊”，但是不要開口過大 い(i) 這個(gè)讀作“衣” う(u) 這個(gè)讀作“屋” え(e) 這個(gè)在漢語里沒有對(duì)應(yīng)發(fā)音，按英語中音標(biāo)/ e /發(fā)音就可以 お(o) 這個(gè)在漢語里也沒有確切對(duì)應(yīng)發(fā)音，有點(diǎn)像“骯”，但嘴要微撅，成圓形（大小和屋的一樣），發(fā)音注意要靠前，這個(gè)聽聽音頻上的發(fā)音很好學(xué)

4.日語五十音圖基本發(fā)音，日語中的五個(gè)'關(guān)鍵'元音

在日語學(xué)習(xí)中，結(jié)合聽說讀寫的需要，日語五十音圖是初學(xué)者必回的內(nèi)容。而與英語26個(gè)字母相比，日語的基本發(fā)音囊括在五十音圖中。下面就讓我們一起了解一下，日語五十音圖基本發(fā)音有幾個(gè)？日語中元音有幾個(gè)？五十音圖*行叫做“あ”行，是日語中的五個(gè)元音。讀音分別為a，i，u，e，o。あア：在日語元音中開口*，舌位*。雙唇自然張開，比發(fā)美國英語/ɑ/略小，振動(dòng)聲帶，聲音洪亮。いイ：發(fā)音比發(fā)美國英語/i/（ee）時(shí)雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬腭相對(duì)，形成狹窄通道。前舌用力，振動(dòng)聲帶，聲音較尖。うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發(fā)美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動(dòng)聲帶，聲音較弱。えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處于あ和い之間。舌根用力，振動(dòng)聲帶，聲音緊張。おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處于あ和う之間。舌面較平，振動(dòng)聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾。五十音圖中其它假名的讀音都是用不同的輔音分別與這五個(gè)元音相拼得來的。元音 在日語中叫做 母音（ぼいん） a i u e o 等。輔音 在日語中叫做 子音（しいん）k s t n h m y r w p d 等。比如下一行叫做か行是用輔音K分別和あ行的五個(gè)元音相拼，其讀音分別為か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko) 。

5.日語名詞中的元音交替現(xiàn)象（被覆形和露出形）

今天查資料翻到一篇寫得很好的日語歷史語言學(xué)博客，遂搬運(yùn)于此。有興趣的同學(xué)可以直接看「露出形と被覆形」。題圖：雨雲(yún)（あまぐも）日語中有一些名詞作為詞單獨(dú)使用和出現(xiàn)在復(fù)合詞中詞形略微有些不一樣?？裱詣　钢郅栅省怪芯陀袪幷撝蹜?yīng)該是「ふな」還是「ふね」的橋段，說明這個(gè)現(xiàn)象在古代就引起了人們的注意。昭和以后國語學(xué)者有坂秀世把這些詞單獨(dú)使用時(shí)候的詞形稱作“露出形”，作為復(fù)合詞的要素時(shí)使用的詞形稱為“被覆形”以作區(qū)別?？墒遣恢獮楹螄Z學(xué)大辭典中卻沒有這兩個(gè)詞的有關(guān)條目，所以這里寫一點(diǎn)我自己的一點(diǎn)思考。“露出形”和“被覆形”在以前有好幾個(gè)不同的模式。①露出形の語尾??被覆形の語尾a酒sak??saka（酒屋）影kag??kaga（鏡←影見）竹tak??taka（篁←竹叢）毛k??ka（白髪…連濁によりsiraka→siraga）目m??ma（眼←目な子）等類似的，「舟hune?huna」（船乗り）和「手te?ta」（手綱）這樣的應(yīng)該也是這一類。②露出形の語尾 ? ?被覆形の語尾u神kam? ?kamu（神さぶ）身m? ?mu（鰻mu＋nagiナギは長）木k? ?ku（果物…木ダ物。ダは連體助詞）等③露出形の語尾? ?被覆形の語尾?木k? ?k?（梢）④露出形の語尾o?被覆形の語尾a白siro?sira（白菊）以及本來是“被覆形”的，但后來卻作為“露出形”使用已經(jīng)固定化了的詞：「?！贡緛硎恰奥冻鲂巍眛ub? ，而“被覆形”tubu的。但現(xiàn)在只有被覆形還在被使用。還有像「赤ak??aka」也是同理。為什么這些名詞會(huì)有兩種不同的語音形式呢？一般來說有三種解釋。*種是元音交替說。被覆形是更古老的那種形式，后來在獨(dú)立形式的詞尾環(huán)境中發(fā)生了某些如a→?一般的元音交替，所以更古老的形式被保存在了并不出現(xiàn)在詞尾的復(fù)合詞中。第二種是 i 添加說。因?yàn)橛锌赡堋赣昕铡怪械摹赣辚ⅴ蕖褂行稳菰~一樣的功能。所以添加一個(gè)帶有名詞化性質(zhì)的詞綴元音 i 以后發(fā)生了 ama＋ i →am? 的變化。（我（本文譯者）在別處看到的[1]）第三種是上古雙元音說。這種理論認(rèn)為曾經(jīng)這些詞的末尾音節(jié)都是雙元音，*帶一個(gè)詞尾位置的 i。這些單詞獨(dú)立出現(xiàn)時(shí)詞尾雙元音經(jīng)歷了單元音化比如 ai -> e，而在復(fù)合詞中則發(fā)生了 i 的脫落，比如「雨」 amai -> am?, 但是 ama(i)zora。元音交替說并沒有給出為什么元音會(huì)發(fā)生交替。而且也并不是所有的詞都發(fā)生了這樣的交替，比如「坂」并沒有變成「サケ sake」但是「酒」卻變成了「サケ sake」。i 添加說可以說明上面提到的①②③，卻不能說明 ④ 。而且形容詞為先，名詞靠派生聽起來也不是太合常理的樣子。一般都是有基礎(chǔ)名詞，然后在此基礎(chǔ)上派生形容詞。所以我（原日文筆者）認(rèn)為，“露出形”的詞語尾都是雙元音，或合成元音。這是因?yàn)榇蠹s在4?5世紀(jì)的時(shí)候，日語發(fā)生了連續(xù)元音消亡的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)的 ui 及 ?i 變成了 ? 、ia 變成了 e、ai 變成了 ?、au 和 ua 變成了 o ，導(dǎo)致日語元音變成了 8 元音體系。但是因?yàn)樾律傻暮铣稍籼铝?，所以不被元音和諧律影響，無法進(jìn)入復(fù)合詞。因此導(dǎo)致在復(fù)合詞中其第二元音脫落以至于“露出形”和“被覆形”出現(xiàn)了對(duì)立。這樣考慮的話那么上面①?④就全都能夠說明了。①sakai→連母音の合成→sak?　sakai→第二母音の脫落→saka②kamui →連母音の合成→kam?　kamui→第二母音の脫落→kamu③k?i →連母音の合成→k?　k?i →第二母音の脫落→k?④sirau→連母音の合成→siro　sirau→第二母音の脫落→sira

6.日語的元音是什么?

清音，假名中最基礎(chǔ)的就是五十個(gè)清音了，稱為“五十音”，不少原來想自學(xué)日語的朋友就是被它擋在了門外。你不要看它們很多，就被嚇住了。其實(shí)，它們是有規(guī)律的。它們每五個(gè)一行，一共是十行。下面就是“五十音圖”了，你花幾秒鐘大概看一下，不需要記住任何東西，有個(gè)印象就行。 あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あ い う え お か行 か き く け こ さ行 さ し す せ そ た行 た ち つ て と な行 な に ぬ ね の は行 は ひ ふ へ ほ ま行 ま み む め も や行 や ( い) ゆ (え) よ ら行 ら り る れ ろ わ行 わ (い) (う) (え) を

7.語言學(xué)冷知識(shí)：現(xiàn)代日語的元音竟有八個(gè)？

這并非無稽之談。我們平時(shí)說日語的元音會(huì)說有「ア、イ、ウ、エ、オ」這五個(gè)，但「イ、ウ」會(huì)在不同條件下產(chǎn)生發(fā)音的變化。把8個(gè)元音放在一起是這樣［i］［e］［a］［o］［?］分別是一般情況下表記「イ」「エ」「ア」「オ」「ウ」發(fā)音的音標(biāo)，字母下方的［ο］表示無聲化，字母上方的［' '］表示中舌化。“無聲化”即聲帶本應(yīng)振動(dòng)但不振動(dòng)；中舌化指發(fā)音“用力”的部分轉(zhuǎn)移到舌中、硬腭。其中「i」和「?」的無聲化發(fā)生在以下幾種情況：1.被無聲子音（無聲輔音）夾在中間キシャ（汽車）、クチ（口）2.在無聲子音后，且位于句末、語末。デス、マス。3.位于句首時(shí)偶見無聲化現(xiàn)象イキマス（行きます）4.被無聲子音夾在中間的母音（元音）連續(xù)出現(xiàn)時(shí)，無聲化現(xiàn)象交替出現(xiàn)。キキツケル（聞きつける）另外「a」、「o」在被無聲子音夾在中間時(shí)也偶見無聲化現(xiàn)象。ココロ（心）、カカシ（案山子）然后，中舌化的「?」出現(xiàn)在：「ス」「ズ」「ツ」「ヅ」于是「デス」、「マス」這樣的「ス」既有中舌化又有無聲化。所以，為什么有些人說「ス」「ズ」的發(fā)音不像“蘇、租” ，反而聽著像“嘶、滋”，其實(shí)就是元音中舌化使得他們發(fā)音更接近了。其實(shí)，就算「ス」「ズ」沒有中舌化，他們的發(fā)音也和“蘇、租”有區(qū)別，具體可以看我下面這篇文章哈呀：學(xué)習(xí)日語必須知道的17個(gè)小知識(shí)上述語言現(xiàn)象其實(shí)也提醒我們，日本人在說日語的時(shí)候并不是像我們學(xué)習(xí)日語五十音時(shí)聽的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音那樣，一板一眼地說話的。*，我們一般所說的“5個(gè)元音”，正確的說法是“5個(gè)元音音素”，衍生出來的元音不屬于獨(dú)立的音素，但屬于獨(dú)立的元音。更多日語知識(shí)可以關(guān)注我， @哈呀 我其中的一些文章推薦日語入門必看的17個(gè)小知識(shí)～勵(lì)志日語小短句，背下來作文加分哦傳統(tǒng)抹茶怎么泡？哈呀：如何提高日語閱讀理解能力和速度（練習(xí)方法）？日語自動(dòng)詞與他動(dòng)詞的幾種對(duì)應(yīng)形式哈呀：將高考英語換成日語是否利大于弊？哈呀：日語中有什么寓意好的詞匯？哈呀：能不能推薦一個(gè)看完就能提高日語的動(dòng)漫？哈呀：日本有哪些奇怪的姓氏？哈呀：為什么許多人覺得日語考研比較容易？哈呀：日語聲調(diào)應(yīng)該如何掌握？哈呀：小說、游戲、動(dòng)漫、影視作品中有哪些中二程度爆表的臺(tái)詞？哈呀：為什么日本人名字直譯成中文又好看又好聽？

8.請(qǐng)問日語五十音圖中有幾個(gè)元音

あ a いi うu えe おo

日文5個(gè)元音7個(gè)輔音怎么讀，日語中基本的五個(gè)元音，日語五個(gè)元音的正確發(fā)音，日語五十音圖基本發(fā)音，日語中的五個(gè)'關(guān)鍵'元音，日語名詞中的元音交替現(xiàn)象（被覆形和露出形），日語的元音是什么?，語言學(xué)冷知識(shí)：現(xiàn)代日語的元音竟有八個(gè)？，請(qǐng)問日語五十音圖中有幾個(gè)元音??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來的，不知道對(duì)您有所幫助。