廣州天河區(qū)服裝制版培訓(xùn)班電話(學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖)

廣州天河區(qū)服裝制版培訓(xùn)班電話，很多人都在關(guān)注廣州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，那它為什么這么火，我們也來了解一下什么是服裝搭配師，服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一，學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖，提高自己的審美能力，要善于學(xué)習(xí)善于模仿。

1.什么是服裝搭配師

服裝搭配師又稱“服飾搭配師”，在國外被稱為“Stylist”，也就是整體造型師，又因其發(fā)展已被時(shí)尚界接受，并被業(yè)界公認(rèn)為一種時(shí)尚的標(biāo)志。服裝搭配師作為時(shí)尚的流行標(biāo)志，在國外時(shí)裝界廣受歡迎，是時(shí)裝界新興的高薪職業(yè)。服裝搭配師是當(dāng)今*興的高薪時(shí)尚行業(yè)，其定義是“通過服飾商品的多樣化組合，對(duì)商品進(jìn)行連帶搭配銷售，以達(dá)到視覺營銷價(jià)值，為品牌風(fēng)格和視覺精確傳達(dá)服務(wù)”。

2.服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一

當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí)，他們需要對(duì)服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制，不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格，所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而，這并不是絕對(duì)的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格，甚至相反的風(fēng)格，但必須注意比例的分布，不能均勻地劃分，必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。

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3.學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖

新人很多都是分不清它們之間的區(qū)別的。一般設(shè)計(jì)師接觸的都是服裝效果圖和服裝款式圖這兩種。效果圖主要是給公司的客戶看，而款式圖基本上是給版師和樣衣制作師傅看的。風(fēng)格圖包括大量的詳細(xì)數(shù)據(jù)，如肩寬，背心，袖口和其他數(shù)據(jù)，這樣方便促進(jìn)設(shè)計(jì)師之間的交流。

4.提高自己的審美能力

是指人們認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們?cè)趯?duì)自然界和社會(huì)生活中的各種事物和現(xiàn)象進(jìn)行審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)，必須具備感性。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的。具有較強(qiáng)審美能力的人能夠迅速發(fā)現(xiàn)美，在審美對(duì)象的深處捕捉到本質(zhì)的東西，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

5.要善于學(xué)習(xí)善于模仿

模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得美國心理學(xué)家說過：模仿作為人類行為模式之一，是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中，使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)作的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但應(yīng)該注意到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該被看作是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

通過什么是服裝搭配師，服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一，學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖，提高自己的審美能力，要善于學(xué)習(xí)善于模仿這幾方面的了解，如果還存在疑慮，聯(lián)系小編，call我。廣州天河區(qū)服裝制版培訓(xùn)班電話

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