全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
孩子愛運動家長可以給孩子選個籃球訓(xùn)練營，那么小班籃球課，通過本文家長也可以了解下幼兒園大班體育課教學(xué)計劃，，誰能幫我寫一下，拜托了!，幼兒園小班體育游戲課在玩游戲之前給小朋友做些什么熱身運動好呢?，幼兒園足球游戲課該如何上？這篇文章告訴你，幼兒教師畢業(yè)論文，求一篇幼兒園教師實習(xí)總結(jié)，籃球夏令營封閉訓(xùn)練哪里有？??
.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí)，加強基本動作練習(xí)。2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進行督促。5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。7.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。
，比如剛開始:有拍拍你的小腿 幼兒:拍拍我的小腿 捏捏你的大腿 捏捏我的大腿 踢踢你的腳 踢踢我的腳 甩甩你的左手 甩甩我的左手 甩甩你的右手 甩甩我的右手 搖搖你的頭 搖搖我的頭還可以，跑跑步，當然*控制在200米左右
孩子在足球課程上是怎么樣游戲的？都獲得什么樣的快樂、成長？今天，就跟著咱們各基地園助教老師的來看看孩子如何跟著足球教師“慧”玩的趣味足球課。小班足球課PART 01用有趣的，情景化的體育游戲促進小班孩子的心智發(fā)展基地園內(nèi)每周開設(shè)1節(jié)足球課，針對小、中、大班孩子不同的年齡階段，制定不同維度的教學(xué)目標。小班著重開發(fā)興趣，中班滲透動作，大班強調(diào)規(guī)則和合作意識。中班足球課PART 02用多元融合的體育游戲?qū)W習(xí)足球四大基礎(chǔ)技術(shù)動作提升中班孩子的控制能力腳弓高爾夫·游戲來玩啦孩子在學(xué)習(xí)過腳弓帶球動作后，先由手扔?手推?腳弓踢?腳弓帶球進入“高爾夫洞”。同時，充分發(fā)揮足球的教育價值，將足球與幼兒教育的語言、健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)領(lǐng)域融入。極速射門·游戲來玩啦孩子在學(xué)習(xí)過腳尖射門動作后，變身小司機駕駛著“足球車”前進，到達終點后用腳尖精準射門“停車”。大班足球課PART 03學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)動作進行簡單的 多人配合足球游戲認識足球比賽具體規(guī)則和禮儀除了在課堂中培養(yǎng)興趣、滲透技能，還在游戲比賽中提高孩子們的規(guī)則意識和合作觀念，弱化輸贏名次，側(cè)重品質(zhì)教育，保證孩子安全?！?-6歲幼兒足球游戲課程】小、中、大共計96個課堂游戲，孩子們通過足球收獲勇敢、自信、快樂……足球情景化的游戲，讓小朋友注意力更集中：顏色王國（辨別顏色）、影子寶寶（動作模仿）、小螞蟻回地洞（ 聽清指令）...足球融合游戲，讓孩子認知能力更完善：周游列國（場地認識）、炸彈人游戲（角色認識）、小汽車過山洞（團隊認識）...足球綜合運用游戲，鍛煉孩子的健康體魄和提升動作發(fā)展：小掃把游戲（腳內(nèi)側(cè)射門）、螃蟹奪食（腳背帶球轉(zhuǎn)向）、特快救援隊（快速正腳背帶球）...足球游戲比賽，錘煉孩子的意志水平和抗挫能力:足球比賽規(guī)則、班內(nèi)足球比賽、班班足球比賽...通過游戲共同應(yīng)對比賽輸贏,安慰、鼓勵隊友，提高小朋友們的社交能力。《福建省幼兒園學(xué)前階段足球課程設(shè)計》編制課題組還將不斷地嘗試、探索，設(shè)計出更多、更適宜于幼兒玩的足球游戲，讓我們的孩子在系統(tǒng)、專業(yè)的【3-6歲幼兒足球游戲課程】收獲快樂、健康、成長！健康體魄從娃娃抓起！快樂足球從幼兒起步！
幼師實習(xí)論文 一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)*次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。 我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。 我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。 在實習(xí)期間，*的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的. ------------ 實習(xí)總結(jié) 四個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，我由*次上課說的：“我是湖北二師的實習(xí)生?！鞭D(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的：“我是你們的實習(xí)老師。”這一路走來，頗多感慨，諸多留戀。在此期間扮演雙重身份的我成功的分離并做好自己的角色。作為學(xué)生，我虛心求教；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。在此，我付出了很多心血，同時收獲了更多知識。下面做一下此次實習(xí)的簡單總結(jié)。 一、加強學(xué)習(xí)，追隨黨的步伐前進。 在實習(xí)期間，我參加了的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。并系統(tǒng)的聽指導(dǎo)老師講解了新課標的有關(guān)知識，在實習(xí)期間，我閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)方法，以及駕馭課的語言用詞，時刻豐富自己的資源。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生，尊敬我的導(dǎo)師，在工作中求真務(wù)實、樂于奉獻。努力教好每一次課，平等看待每一名學(xué)生，認真帶好每一次訓(xùn)練，圓滿的完成自己的工作。我按照師德規(guī)范以及黨員標準嚴格要求自己，以身作則，做行動表率，吃苦耐勞。 二、鉆研教材，認真教學(xué)。 體育課教、學(xué)、練三者之間的銜接是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，引到學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)技術(shù)動作，打到完成該動作技術(shù)要求就是一節(jié)完整的成功的課。最初的《英雄少年》是老師手把手的教授我們教學(xué)過程中的處理。到后來，我們找老師借很多教育書籍，學(xué)習(xí)新課標，優(yōu)質(zhì)課的要點，教學(xué)方法以及語言表達等。當我能夠駕馭好一節(jié)課的氣氛，行云流水的上完一節(jié)課，用一套自己的新穎的教學(xué)方法，并且能夠釋放出我全部的激情上好一節(jié)課的時候，我就成功了。 面對陳舊的上課熱身跑兩圈加徒手操的方法，我個人感覺學(xué)生已經(jīng)疲憊不堪，這是在打擊學(xué)生對體育的興致，我們改變了熱身方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯舆M行課堂游戲，或者少量的身體素質(zhì)訓(xùn)練代替熱身，還有趣味性的技術(shù)動作給他們自由發(fā)揮，起到了良好的效果，同樣能夠達到活動關(guān)節(jié)的目的，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛日漸高漲。 三、實習(xí)有感。 在實習(xí)期間，我遇到很多問題，經(jīng)過自身體驗后，我有一些感慨。 1、團隊的力量是強大的，我們在實習(xí)期間總會遇到各種突發(fā)狀況，一時很難解決，但是在出門的路上暢談這些事是個很好的方式，總會產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果。 2、分層教學(xué)優(yōu)勢大，就我給同學(xué)們上籃球課而言，對比出分層教學(xué)比普通大眾教學(xué)效果好，開始我不知道這種方法的時候上過一次課，很多同學(xué)站著不愿意動，在指導(dǎo)老師的解釋下我了解到，技術(shù)好的同學(xué)嫌上課內(nèi)容太簡單，不好好練，基礎(chǔ)差的看著技術(shù)好的同學(xué)秀球技不太好意思表現(xiàn)自己，于是就形成了站樁式和胡搞式。后來我以我的觀察重新分組，進行分層教學(xué)，將技術(shù)動作發(fā)散開，難度適當調(diào)整，技術(shù)好的同學(xué)也能認真鉆研聯(lián)系，技術(shù)差點的同學(xué)也能相互放開手腳練習(xí)，起到很好的效果。 3、態(tài)度決定一切，上課過程中，我遇到很多身體素質(zhì)比較好的同學(xué)不太聽話，喜歡單干，我在平時講評的同時穿插過程實施，告訴他們體育成績不僅僅是測試成績，還有運動參與、身心健康和學(xué)習(xí)態(tài)度。這種方法在發(fā)展學(xué)生體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒等方面起到很好的作用。 四、我的反思。 1、看了其他老師上課的狀況，感覺課堂氣氛很融洽，而我要么很死板，要么收不回來的亂。有時候聽到老師們的一些風(fēng)趣語句令我很驚訝，就是這些言語調(diào)整好的整堂課的氛圍，規(guī)規(guī)矩矩、雜而不亂、充滿激情，效果非常好。我應(yīng)該多總結(jié)這些語句，我積累經(jīng)驗，在課堂上發(fā)揮他們的作用，我想我能做到。 2、對學(xué)生和教材應(yīng)該更深入的了解，目前我的教學(xué)方法都是借用其他教師的方法，還沒有一次是我自己設(shè)計的新方式，我想在新穎的教學(xué)方法上面，我應(yīng)該更多的積累資源，學(xué)以致用，相互調(diào)整變換，以應(yīng)用到我的課堂，換取良好的效果。 3、每次課后都該反思該節(jié)課的效果產(chǎn)生原因，虛心向知道老師求解，都應(yīng)該在教案后寫上課后小結(jié)。 總之，四個多月的實習(xí)，是我深深體會到，要當一名教師不難，難在當好一名教師；上一節(jié)課不難，難在上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；帶訓(xùn)練隊不難，難在每次的訓(xùn)練都能起到效果?？偠灾?，教育實習(xí)讓我重新認識了教育行業(yè)這條路，更加堅定了我獻身教育行業(yè)的心，我將繼續(xù)努力，抱以高度負責(zé)的態(tài)度、虛心求教的心態(tài)，不斷完善自己，提高自己的阻止和能力。爭取成為一名合格的優(yōu)秀教師。 (網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，僅供參考)
實習(xí)總結(jié)四個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，我由*次上課說的:“我是湖北二師的實習(xí)生。”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的:“我是你們的實習(xí)老師?！边@一路走來，頗多感慨，諸多留戀。在此期間扮演雙重身份的我成功的分離并做好自己的角色。作為學(xué)生，我虛心求教;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。在此，我付出了很多心血，同時收獲了更多知識。下面做一下此次實習(xí)的簡單總結(jié)。一、 加強學(xué)習(xí)，追隨黨的步伐前進。在實習(xí)期間，我參加了的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。并系統(tǒng)的聽指導(dǎo)老師講解了新課標的有關(guān)知識，在實習(xí)期間，我閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)方法，以及駕馭課的語言用詞，時刻豐富自己的資源。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生，尊敬我的導(dǎo)師，在工作中求真務(wù)實、樂于奉獻。努力教好每一次課，平等看待每一名學(xué)生，認真帶好每一次訓(xùn)練，圓滿的完成自己的工作。我按照師德規(guī)范以及黨員標準嚴格要求自己，以身作則，做行動表率，吃苦耐勞。二、 鉆研教材，認真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的銜接是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，引到學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)技術(shù)動作，打到完成該動作技術(shù)要求就是一節(jié)完整的成功的課。最初的《英雄少年》是老師手把手的教授我們教學(xué)過程中的處理。到后來，我們找老師借很多教育書籍，學(xué)習(xí)新課標，優(yōu)質(zhì)課的要點，教學(xué)方法以及語言表達等。當我能夠駕馭好一節(jié)課的氣氛，行云流水的上完一節(jié)課，用一套自己的新穎的教學(xué)方法，并且能夠釋放出我全部的激情上好一節(jié)課的時候，我就成功了。面對陳舊的上課熱身跑兩圈加徒手操的方法，我個人感覺學(xué)生已經(jīng)疲憊不堪，這是在打擊學(xué)生對體育的興致，我們改變了熱身方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯舆M行課堂游戲，或者少量的身體素質(zhì)訓(xùn)練代替熱身，還有趣味性的技術(shù)動作給他們自由發(fā)揮，起到了良好的效果，同樣能夠達到活動關(guān)節(jié)的目的，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛日漸高漲。三、 實習(xí)有感。在實習(xí)期間，我遇到很多問題，經(jīng)過自身體驗后，我有一些感慨。1、 團隊的力量是強大的，我們在實習(xí)期間總會遇到各種突發(fā)狀況，一時很難解決，但是在出門的路上暢談這些事是個很好的方式，總會產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果。2、 分層教學(xué)優(yōu)勢大，就我給同學(xué)們上籃球課而言，對比出分層教學(xué)比普通大眾教學(xué)效果好，開始我不知道這種方法的時候上過一次課，很多同學(xué)站著不愿意動，在指導(dǎo)老師的解釋下我了解到，技術(shù)好的同學(xué)嫌上課內(nèi)容太簡單，不好好練，基礎(chǔ)差的看著技術(shù)好的同學(xué)秀球技不太好意思表現(xiàn)自己，于是就形成了站樁式和胡搞式。后來我以我的觀察重新分組，進行分層教學(xué)，將技術(shù)動作發(fā)散開，難度適當調(diào)整，技術(shù)好的同學(xué)也能認真鉆研聯(lián)系，技術(shù)差點的同學(xué)也能相互放開手腳練習(xí)，起到很好的效果。3、 態(tài)度決定一切，上課過程中，我遇到很多身體素質(zhì)比較好的同學(xué)不太聽話，喜歡單干，我在平時講評的同時穿插過程實施，告訴他們體育成績不僅僅是測試成績，還有運動參與、身心健康和學(xué)習(xí)態(tài)度。這種方法在發(fā)展學(xué)生體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒等方面起到很好的作用。四、 我的反思。1、 看了其他老師上課的狀況，感覺課堂氣氛很融洽，而我要么很死板，要么收不回來的亂。有時候聽到老師們的一些風(fēng)趣語句令我很驚訝，就是這些言語調(diào)整好的整堂課的氛圍，規(guī)規(guī)矩矩、雜而不亂、充滿激情，效果非常好。我應(yīng)該多總結(jié)這些語句，我積累經(jīng)驗，在課堂上發(fā)揮他們的作用，我想我能做到。2、 對學(xué)生和教材應(yīng)該更深入的了解，目前我的教學(xué)方法都是借用其他教師的方法，還沒有一次是我自己設(shè)計的新方式，我想在新穎的教學(xué)方法上面，我應(yīng)該更多的積累資源，學(xué)以致用，相互調(diào)整變換，以應(yīng)用到我的課堂，換取良好的效果。3、 每次課后都該反思該節(jié)課的效果產(chǎn)生原因，虛心向知道老師求解，都應(yīng)該在教案后寫上課后小結(jié)?？傊?，四個多月的實習(xí)，是我深深體會到，要當一名教師不難，難在當好一名教師;上一節(jié)課不難，難在上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;帶訓(xùn)練隊不難，難在每次的訓(xùn)練都能起到效果?？偠灾?，教育實習(xí)讓我重新認識了教育行業(yè)這條路，更加堅定了我獻身教育行業(yè)的心，我將繼續(xù)努力，抱以高度負責(zé)的態(tài)度、虛心求教的心態(tài)，不斷完善自己，提高自己的阻止和能力。爭取成為一名合格的優(yōu)秀教師。這是我高中實習(xí)的，其實都差不多，把內(nèi)容改改，適合自己的地方改改就行了、
一、上海籃球夏令營封閉訓(xùn)練1、【拉維爾籃球】7天青少年籃球+橄欖球夏令營7580元活動特色：1.美式籃球和美式英語完美結(jié)合，真正的運動與學(xué)習(xí)同在！2.美國的專業(yè)籃球教練，純正的英語氛圍，量身定制的訓(xùn)練項目，快樂體驗美式夏令營；3.Starinyou獨特的演講，表演課程，快速提升英語表達能力和自信心；4.與美國人24小時吃住同在，提高英語口語。2、【上海英米籃球】5天暑期籃球精英走訓(xùn)營5000元活動特色：1、分類訓(xùn)練，基礎(chǔ)觀察，技術(shù)訓(xùn)練不可缺少：系統(tǒng)化的分類訓(xùn)練，觀察學(xué)員的籃球基本功，有阻力的運球，提升運球的穩(wěn)定性與爆發(fā)性，適應(yīng)比賽中的對抗性。2、身體訓(xùn)練，觀察素質(zhì)：身體素質(zhì)是運動的加分項，增強身體素質(zhì)的訓(xùn)練，讓你的籃球能力提升到下一個“Level"，提升籃球等級的“必經(jīng)之路”。3、【小飛人】12天青少年籃球暑期走訓(xùn)營2299元活動特色：快樂營最核心的教育理念就是快樂教育，寓教于樂是快樂營教學(xué)的宗旨，通過一系列趣味的籃球教學(xué)讓枯燥推翻枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)，讓學(xué)習(xí)變得主動，讓孩子熱愛上運動。精品特訓(xùn)班要求入隊的學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，并且對自己有較高的要求，有明確的目標激勵自己努力去練習(xí)，培養(yǎng)不怕吃苦的毅力，努力去提升自己成長為籃球小精英。二、北京籃球夏令營封閉訓(xùn)練1、【小飛人】小飛人籃球走讀營（北京）2600元/10天行程特色：依據(jù)年齡和籃球基礎(chǔ)分班；小班教學(xué)；每個班級8-12人；7—14歲是青少年身體和個性發(fā)育健全的關(guān)鍵時期，也是籃球技能綜合提高的關(guān)鍵時期，快樂籃球課堂（小虎隊）是小飛人俱樂部的核心拳頭課程。我們提供六種訓(xùn)練營類型供家長選擇。2、【金杯之杰】金杯之杰籃球夏令營4480元/8天行程特色：講解籃球簡單規(guī)則；講解準備姿勢、持球、手與球的位置關(guān)系等；籃球基本技術(shù)，包括運球、傳球、投籃、穩(wěn)定投籃姿勢，鍛煉投籃準確性等；*學(xué)生單獨開展針對*籃球內(nèi)容的訓(xùn)練。專業(yè)的營養(yǎng)師負責(zé)孩子們的配餐，一日三餐和午、晚兩次加餐（水果、牛奶、甜點）， 餐盤頓頓消毒，讓孩子吃的開心，家長們放心。3、【風(fēng)華中傲】我為球狂”英語籃球營4280元/6天行程特色：專業(yè)的籃球教練帶來適合青少年體質(zhì)特點的籃球訓(xùn)練方法，同時在訓(xùn)練中培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神。專業(yè)且富有經(jīng)驗的籃球教練根據(jù)孩子年齡段制定針對性體能訓(xùn)練，通過分組對抗形式進一步傳授學(xué)員籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)；更有專業(yè)幽默的英語老師通過英語籃球電影、籃球名人傳記和英語籃球歌曲提煉經(jīng)典英語單詞、句型和英語學(xué)習(xí)技巧,為喜愛籃球的學(xué)員打造一個學(xué)英語、玩籃球的樂園。樂淘夏令營平臺[1]，網(wǎng)羅國內(nèi)優(yōu)質(zhì)夏令營機構(gòu)，相同的活動報名更優(yōu)惠！更多夏令營，請點擊 www.letaohuo.com 或百度搜索【樂淘冬夏令營】
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