武漢韓語在線培訓(xùn)班，都想了解武漢韓語培訓(xùn)。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識，韓語學(xué)習(xí)難不難，韓語學(xué)習(xí)如何學(xué)，韓語TOPIK等級考試級別，韓語TOPIK考試的重點，韓語和英語學(xué)習(xí)上哪個好學(xué)些，韓語學(xué)習(xí)要不要報班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)韓語的難點是什么，學(xué)韓語適不適合自學(xué)，韓語的元音輔音和收音。
韓語作為韓國的官方語言，理論上學(xué)習(xí)起來還是有一定的難度的，只是沒有日語、德語、法語學(xué)起來難度大而已，為什么這么說呢，其實韓語也就是韓文它采用的事拼音組合型的文字，只要熟練掌握了韓文的所有音標(biāo)，就能說出任何一個韓語詞匯，同時也不能覺得簡單就掉以輕心，也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)會。
如何去學(xué)韓語，是每一個學(xué)習(xí)韓語的人都需要考慮的一個問題，那么在學(xué)習(xí)韓語的時候要了解韓語的組成，韓語是一種組合型的文字語言，就需要先一步的學(xué)好韓語的音標(biāo)，也是學(xué)習(xí)韓語的根基；其次就是要了解韓國人的表達(dá)方式、思維模式、做事方式等，還有就是多聽一些韓語歌曲，多看一些韓劇、綜藝節(jié)目等；都能有效的提高我們的漢語發(fā)音和理解記憶。
韓語TOPIK等級考試是2011年開始引進(jìn)國內(nèi)，并在國內(nèi)設(shè)立了相應(yīng)的考點，而韓語TOPIK等級考試也設(shè)定了不同的級別，分別有初級、中級和高級，初級又被分為1級和2級，1級代表著剛開學(xué)習(xí)韓語的，2級是已經(jīng)接受了200小時的學(xué)習(xí)；中級的被分為3級和4級，3級指學(xué)習(xí)了400小時的韓語學(xué)習(xí)者，4級指韓語學(xué)習(xí)達(dá)600小時；高級被分為5級和6級，5級指接受了800小時的韓語學(xué)習(xí)，6級指學(xué)習(xí)了1000小時的韓語學(xué)習(xí)。
韓國語是屬于粘著語，在學(xué)習(xí)的時候，除了要掌握最基本的音標(biāo)和詞匯以外，還要掌握好一些助詞和詞尾，以及一些變音等。針對三個級別的考核重點也不同，初級的考核重點是理解韓文的基本詞匯、句型，和掌握一定量的讀寫，滿足基本對話要求；中級的考核重點是熟練掌握聽說讀寫，進(jìn)行一般日常對話；高級的考核重點是流利的運用韓語進(jìn)行交流工作等，并能參與討論。
韓語和英語都是外語，學(xué)習(xí)上都比較難，單純學(xué)習(xí)的話，在同等情況下，英語學(xué)習(xí)要比韓語學(xué)習(xí)要難的多。在發(fā)音上，韓語和英語都是表音文字，韓語一般是會讀就能會認(rèn)會寫，而英語則不同，會讀不一定能認(rèn)得到能寫的到；在單詞記憶上，英語一般是多個字母組合成一個單詞，還要記準(zhǔn)順序才行，韓語這是單個詞語；語法上，韓語沒有英語那么復(fù)雜。對于國人學(xué)習(xí)韓語和英語，學(xué)習(xí)韓語是很占優(yōu)勢的，韓語的發(fā)音基本和國語發(fā)音相同，學(xué)習(xí)上很好學(xué)。
韓國語的學(xué)習(xí)是一個比較先難后易的學(xué)習(xí)過程，那么在學(xué)習(xí)的時候是需要去報班學(xué)習(xí)的，只有在開頭學(xué)好了之后，才能不打擊學(xué)習(xí)的積極性，才能進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。其次報班學(xué)習(xí)韓語，不但有專業(yè)的韓語老師手把手的教授學(xué)習(xí)，還有專業(yè)的老師全程跟蹤學(xué)習(xí)情況，一對一進(jìn)行輔導(dǎo)，同時還能節(jié)省學(xué)習(xí)的時間和精力。
學(xué)習(xí)任何一種語言都很難，不管是韓語、日語還是英語都對初學(xué)者來說比較困難。 實際上，學(xué)習(xí)韓語時*的困難就是聽，說，寫。學(xué)習(xí)韓語時，您對這些方面的知識不足。 將來對于韓語深入學(xué)習(xí)將是一項艱巨的任務(wù)。 對于我們的專業(yè)韓國學(xué)者來說，在此過程中是必需要掌握這些精髓，才能學(xué)好韓語。
就個人而言，我不建議自己學(xué)習(xí)韓語。首先自我控制能力差的人不能自己學(xué)習(xí)。第二個是沒有管理規(guī)劃的人員是不適合的，例如指定何時完成系列學(xué)習(xí)，完成基礎(chǔ)課程的*卷和第二卷需要多長時間，以及完成學(xué)習(xí)后要達(dá)到的水平， 這些都需要自己計劃。 再次，自學(xué)后是需要與他人交流的，在交流時發(fā)音出錯這就很尷尬，因為當(dāng)自己學(xué)習(xí)時，不知道自己是對還是錯，因此糾正發(fā)音也非常重要。*，由于韓語中有許多詞具有不同的含義，用法，使用場合和使用時間，都需自己把握，很多人很難把握準(zhǔn)，所以就需要去報班學(xué)習(xí)這些知識。
韓語中，一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，它是一種使字形看起來整齊、美觀的符號但沒有實際音值而不發(fā)音的。韓語中的輔音不能夠單度構(gòu)成一個音節(jié)，它必須與元音結(jié)合才能構(gòu)成音節(jié)，拼寫時輔音字母可以位于元音字母的左側(cè)或上方。收音是指輔音既可以位于元音之前作首音也可以位于元音之后作尾音。
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