編程程序兒童版，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

近年來(lái)關(guān)注編程程序兒童版的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于7個(gè)最適合兒童學(xué)習(xí)編程的應(yīng)用程序（更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：智能觀），國(guó)內(nèi)外三大免費(fèi)兒童編程軟件介紹，快收藏~，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，最值得收藏的少兒編程入門(mén)書(shū)單，大人孩子都可以看！，麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心全部插曲兒童版。??，供您參考

1.7個(gè)最適合兒童學(xué)習(xí)編程的應(yīng)用程序（更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：智能觀）

小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力很強(qiáng)。雖然成年人大腦的效率可能更高，但人越年輕，大腦越具有可塑性。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，讓孩子們嘗試學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言是個(gè)非常不錯(cuò)的主意。編程應(yīng)用程序?yàn)閮和幊烫峁┝顺渥愕臋C(jī)會(huì)。這是一個(gè)有趣又可控的環(huán)境。與其送孩子們?nèi)ゾ幊逃?xùn)練營(yíng)，不如讓孩子們看看這幾個(gè)編程應(yīng)用，以此學(xué)習(xí)編程。1.Kodable （免費(fèi)/付費(fèi)，Web/ iOS端）Kodable的簡(jiǎn)易課程，主要面向幼兒園到*的學(xué)生。K-3的課程主要是基礎(chǔ)課程，*和*的學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)向了一系列有深度的主題。Kodable堅(jiān)持教。是優(yōu)秀的初學(xué)者入門(mén)語(yǔ)言， Kodable強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)可以培養(yǎng)編程技巧。此外，循序漸進(jìn)的課程設(shè)置也讓人感覺(jué)很有趣。里面的游戲以一組挑戰(zhàn)的形式出現(xiàn)，比如在迷宮中穿行。Kodable的編程結(jié)構(gòu)并沒(méi)有太簡(jiǎn)單，里面甚至還包括循環(huán)和分支等語(yǔ)句。它最初會(huì)大量使用if/then決策指令來(lái)展現(xiàn)編程結(jié)構(gòu)，而且，通過(guò)游戲化的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)習(xí)變得有趣。總的來(lái)說(shuō)，這是孩子學(xué)習(xí)編程的入門(mén)級(jí)工具。優(yōu)點(diǎn):免費(fèi)，基于Web，并會(huì)教授基礎(chǔ)的編程語(yǔ)句，如循環(huán)和分支。2.Daisy the Dinosaur（免費(fèi)， iOS端）恐龍這個(gè)創(chuàng)意非常棒。這個(gè)應(yīng)用中加入恐龍的元素簡(jiǎn)直是畫(huà)龍點(diǎn)睛，Daisy the Dinosaur是為幼童設(shè)計(jì)的*的編程應(yīng)用之一。它用迷你游戲教孩子們基礎(chǔ)的編程知識(shí)。例如，“l(fā)oop-deloop挑戰(zhàn)”就鼓勵(lì)孩子們使用單詞命令，讓小恐龍Daisy做各種動(dòng)作。盡管恐龍的角色很有吸引力，但更重要的是這個(gè)工具培養(yǎng)孩子們關(guān)注編程及其帶來(lái)的挑戰(zhàn)。Daisy the Dinosaur看起來(lái)沒(méi)有什么復(fù)雜的技術(shù)，就像一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞和解謎游戲。注：游戲主角是一只呆萌小恐龍，只需拖拽單詞，如roll、jump或grow等，然后再按下播放鍵，小恐龍就會(huì)按照你的指令動(dòng)作。雖然只有基本功能能使用，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的編程啟蒙工具。優(yōu)點(diǎn)：免費(fèi)、簡(jiǎn)單，能吸引大多數(shù)不懂技術(shù)的孩子。3．費(fèi)雪思考&學(xué)習(xí)code-a-pillar（付費(fèi)，基于 iOS / Android）費(fèi)雪思考&學(xué)習(xí)code-a-pillar這個(gè)應(yīng)用程序，有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn):它包含了一個(gè)應(yīng)用程序和一個(gè)實(shí)物玩具。雖然讓孩子們通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)技術(shù)和編程是一個(gè)很好的主意，但是過(guò)多的屏幕時(shí)間會(huì)產(chǎn)生有害的結(jié)果。因此，費(fèi)雪思考&學(xué)習(xí) Code-a-Pillar App結(jié)合了配套的毛毛蟲(chóng)玩具一起發(fā)揮作用。它針對(duì)3-6歲的幼兒，孩子們通過(guò)這款應(yīng)用，能夠解決一些基本的計(jì)算機(jī)編程概念問(wèn)題。雖然玩具依賴于App的命令做動(dòng)作，但App本身可以獨(dú)立使用。有些內(nèi)容對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)可能會(huì)有挑戰(zhàn)性，因此*有成年人指導(dǎo)。玩游戲時(shí)可以把音效和配樂(lè)都關(guān)掉，不影響愉快的游戲體驗(yàn)，因?yàn)檫@樣可以減少對(duì)大腦的干擾。優(yōu)點(diǎn):除了有一個(gè)獨(dú)立的應(yīng)用程序外，還有一個(gè)實(shí)物玩具配合動(dòng)作。另外，音效和配樂(lè)還可以關(guān)閉，讓人在無(wú)干擾的情況下體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。4.Gamestar Mechanic （付費(fèi)，Web端）Gamestar Mechanic是一款基于Web的應(yīng)用程序，能教會(huì)孩子們制作自己的視頻游戲。玩游戲是很有吸引力的，所以讓孩子們來(lái)設(shè)計(jì)游戲，遠(yuǎn)比網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)或應(yīng)用開(kāi)發(fā)更有吸引力。因此，游戲設(shè)計(jì)是一種極好的嘗試，能帶來(lái)巨大的回報(bào)。但由于Gamestar Mechanic關(guān)注的是游戲設(shè)計(jì)，所以它顯然更難。對(duì)于7-14歲的孩子來(lái)說(shuō)，Gamestar Mechanic是完美的。這款應(yīng)用有課程、游戲創(chuàng)作和游戲化的玩學(xué)結(jié)合的功能。一旦創(chuàng)建游戲設(shè)計(jì)的任務(wù)，就可以得到用來(lái)制作游戲的各項(xiàng)工具。應(yīng)用里有一個(gè)強(qiáng)大的社群，使Gamestar Mechanic更加完善，讓它成為了供青少年使用的一個(gè)功能強(qiáng)大的編程App。優(yōu)點(diǎn):Gamestar Mechanic針對(duì)那些年齡大一些的孩子。游戲設(shè)計(jì)是一個(gè)有前途的新興領(lǐng)域，因此該工具可以成為孩子們以后學(xué)習(xí)更高級(jí)編程的完美過(guò)渡。5.我的世界（付費(fèi)）我的世界是一款非常受歡迎的游戲。它的沙盒風(fēng)格使其具有很強(qiáng)的適應(yīng)性。雖然我的世界并不只是針對(duì)兒童的，但它為編程提供了一個(gè)安全的環(huán)境，適用于各個(gè)年齡段。有些模型是專門(mén)針對(duì)兒童的，比如以兒童為中心的模型。成年人可以使用我的世界，來(lái)教孩子關(guān)于服務(wù)器和設(shè)置Linux游戲服務(wù)器的基本知識(shí)。然而， 我的世界并不是默認(rèn)為孩子們配置的，可能需要成年人先進(jìn)行一些初始設(shè)置。而一旦創(chuàng)建，就可以提供大量易于理解的編程知識(shí)。它還有一個(gè)人氣很旺的在線社區(qū)。我的世界Pi版是一個(gè)很棒的教學(xué)工具，讓孩子們可以在我的世界中進(jìn)行地圖創(chuàng)作。優(yōu)點(diǎn):像這類模型中有指導(dǎo)課程，能教授孩子們實(shí)際的編程技能。6.Tynker（免費(fèi)/付費(fèi)，Web端）Tynker是一款可靠的應(yīng)用程序。它的名字就暗示著修修補(bǔ)補(bǔ)，意味著你要?jiǎng)邮植僮?。而且，Tynker教編程也非常出色。像許多讓孩子們學(xué)習(xí)編程的應(yīng)用程序一樣，Tynker也給編程注入了許多樂(lè)趣。作為一個(gè)平臺(tái)，它提供了多種選擇。孩子們可以對(duì)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及我的世界中的地圖進(jìn)行編程，還可以開(kāi)發(fā)應(yīng)用和游戲，也可以探索STEM。在開(kāi)始學(xué)習(xí)Python和之前，孩子們可以先使用可視化模塊編程。但在此過(guò)程中，編程以項(xiàng)目為中心，因此對(duì)孩子們頗具誘惑力。Tynker在進(jìn)入實(shí)際代碼編程階段之前，是從視覺(jué)化模塊開(kāi)始的，有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)路徑。分層次遞進(jìn)的環(huán)境使Tynker成為孩子們學(xué)習(xí)編程的*工具之一。你也可以關(guān)注一下與此類似的另一款軟件，麻省理工(MIT)的Scratch。優(yōu)點(diǎn):免費(fèi)，支持按等級(jí)付費(fèi)，能讓孩子們做出整潔的項(xiàng)目。7. Nancy Drew: Codes & Clues – Mystery Coding Game（付費(fèi)，iOS / Android端）Nancy Drew: Codes & Clues是一款類似死亡打字機(jī)的游戲，“死亡打字機(jī)”的編程本身沒(méi)有問(wèn)題，但內(nèi)容對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)可能不太合適，而Nancy Drew卻給孩子們提供了玩中學(xué)的機(jī)會(huì)。此外，游戲通過(guò)主角設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的STEM主題。故事的前情設(shè)置既簡(jiǎn)單又實(shí)際，有一個(gè)科技博覽會(huì)和一個(gè)待解決的謎題。孩子們沿途要將可視代碼塊拖放到適當(dāng)?shù)奈恢茫虚g還插入了某些像服裝搭配之類的迷你游戲。Nancy Drew的情節(jié)設(shè)計(jì)平衡了游戲和學(xué)習(xí)的比重，因此是最適合孩子學(xué)習(xí)編程的應(yīng)用程序之一。優(yōu)點(diǎn)：直觀，游戲的情節(jié)設(shè)計(jì)非常具有娛樂(lè)性，包含了STEM主題。更多干貨文章，請(qǐng)關(guān)注智能觀的公眾號(hào)：，里面很多方法論、干貨與前沿思想等文章。在對(duì)話框回復(fù)：編碼書(shū)，獲取兒童編碼相關(guān)書(shū)籍。有關(guān)前沿教育的問(wèn)題，也歡迎與我們交流。來(lái)源：智能觀 編譯—完—親愛(ài)的朋友：經(jīng)常會(huì)有讀者留言，問(wèn)有沒(méi)有好的能幫助孩子學(xué)編程的應(yīng)用推薦。因此，讀完本文，*時(shí)間想推薦給你。如果你有更好的使用建議，歡迎跟我們分享。希望本文對(duì)你有所幫助。祝安！ 智能觀 靈米2021-11-8 于北京中關(guān)村據(jù)說(shuō)，讀完點(diǎn)贊 ，是你來(lái)過(guò)的儀式感！聲明：編譯文章旨在幫助讀者了解行業(yè)新思想、新觀點(diǎn)及新動(dòng)態(tài)，為原作者觀點(diǎn)，不代表智能觀觀點(diǎn)。

2.國(guó)內(nèi)外三大免費(fèi)兒童編程軟件介紹，快收藏~

隨著兒童編程的熱度日益高漲，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始想讓參加一些兒童編程培訓(xùn)之類的課程。其實(shí)，國(guó)外的兒童編程教育早就已經(jīng)普及了，有實(shí)力的家長(zhǎng)們，可以去網(wǎng)上下載免費(fèi)的兒童編程軟件，陪著孩子一起學(xué)習(xí)。這既省了一大筆費(fèi)用，又能夠多陪陪自己孩子，是一天中難得的親子時(shí)光。下面我給大家介紹一下我收集的兒童編程軟件吧。記得收藏噢，不然忘記之后會(huì)很麻煩的~兒童編程軟件一：Scratch國(guó)籍：美國(guó)適合年齡：8歲以上語(yǔ)言：scratch平臺(tái)：可以下載軟件，可以在瀏覽器上打開(kāi)。Scratch是一款由麻省理工（MIT）設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。其特點(diǎn)是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤(pán)。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以了。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子不用記住命令不代表不需要指導(dǎo)命令。積木模塊包括8個(gè)大類，100多個(gè)功能。包括了過(guò)程一個(gè)完整程序的每個(gè)環(huán)節(jié)，甚至數(shù)組和函數(shù)。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長(zhǎng)正確引導(dǎo)。孩子從模仿的過(guò)程中，能感悟到條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句，判斷。能理解參數(shù)和命令的區(qū)別。讓孩子理性的總結(jié)出來(lái)是很困難的，引導(dǎo)是必須的。兒童編程軟件二：年齡：12歲以上語(yǔ)言:編程語(yǔ)法平臺(tái):基于瀏覽器被認(rèn)為是可以指導(dǎo)任何人學(xué)習(xí)編程的應(yīng)用，包括13歲以下的兒童。但這款應(yīng)用并不像其他兒童應(yīng)用，沒(méi)有卡通風(fēng)格的精靈和色彩豐富的界面，但它仍不失為一款友好的。通過(guò)，12歲以上的兒童可以學(xué)習(xí)Python、Ruby、PHP、HTML或Java等編程語(yǔ)言，甚至API。不過(guò)，該應(yīng)用也正在擴(kuò)大用戶群體，嘗試吸引一些年輕的程序員，鼓勵(lì)學(xué)生和教育工作者參加他們?cè)趯W(xué)校舉辦的編程俱樂(lè)部活動(dòng)。兒童編程軟件三：堅(jiān)果國(guó)籍：*適合年齡：4歲以上語(yǔ)言：scratch、Python平臺(tái)：基于瀏覽器堅(jiān)果的兒童編程軟件和他的課程體系是連在一起的，其課程體系由美國(guó) CSTA（美國(guó)美國(guó)計(jì)算機(jī)教師協(xié)會(huì)） K12 標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)，經(jīng) NETS（美國(guó)*教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)）標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)踐雙重驗(yàn)證，能夠全面培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思考的能力。堅(jiān)果非常重視兒童編程教育里的計(jì)算機(jī)思維。計(jì)算機(jī)思維是一種思維方式，同時(shí)也是一種有效解決問(wèn)題的思維，計(jì)算機(jī)思維讓人們通過(guò)計(jì)算機(jī)科學(xué)更好地解決實(shí)際問(wèn)題，它分為四個(gè)環(huán)節(jié)：分解問(wèn)題、模式識(shí)別、抽象化、問(wèn)題求解。編程學(xué)習(xí)培養(yǎng)兒童計(jì)算思維，讓孩子能夠“像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣去思考"，這種能力不僅僅面對(duì)未來(lái)孩子在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)，而是一種通用的思維方式，面向未來(lái)所有專業(yè)的學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來(lái)講是收益終身的。官方公眾號(hào)：未來(lái)家創(chuàng)客堅(jiān)果正在*進(jìn)行火熱的招商加盟中~快來(lái)官網(wǎng)了解一下吧

3.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽(tīng)著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門(mén)口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字，5歲背唐詩(shī)；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫(xiě)程序。喬布斯11歲開(kāi)始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開(kāi)始編程，31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前*少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過(guò)200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬(wàn)，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來(lái)。這就說(shuō)明，是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹?guó)已經(jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本*生走進(jìn)APP開(kāi)發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入*考試范圍，韓國(guó)從2021年起把編程納入*正規(guī)必修課……”當(dāng)*孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”，開(kāi)始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì)上推廣編程教育，他說(shuō)，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開(kāi)始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目，在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入*特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無(wú)聞，一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考*卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見(jiàn)的。智能音響淘寶賣斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無(wú)人超市也開(kāi)了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽(tīng)起來(lái)未來(lái)就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問(wèn)題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問(wèn)題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流，人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題。用編程語(yǔ)言寫(xiě)一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。*的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來(lái)，編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言，還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開(kāi)發(fā)工作，在他看來(lái)，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序， 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)*先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂(lè)高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說(shuō)，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái)，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門(mén)課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí)，軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門(mén)，然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂(lè)高 WeDo 開(kāi)始入門(mén)，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開(kāi)發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語(yǔ)言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)效果。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開(kāi)電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然，線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開(kāi)始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，學(xué)編程越早越好，即使聽(tīng)不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫(xiě)代碼；也有人說(shuō)，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，*從**以后開(kāi)始。幾歲開(kāi)始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開(kāi)始接觸編程代碼，等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開(kāi)發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過(guò)低幼孩子身體條件受限，并且還沒(méi)形成紀(jì)律觀念，在老師看來(lái)十分棘手：“一*孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì)的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，*熟悉C語(yǔ)言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開(kāi)發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障，即使不滿意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~

4.最值得收藏的少兒編程入門(mén)書(shū)單，大人孩子都可以看！

已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到少兒編程對(duì)孩子的幫助，但入門(mén)階段可是非常重要的，切不可操之過(guò)急、拔苗助長(zhǎng)。今天，小編咨詢了天才密碼資深編程導(dǎo)師的意見(jiàn)，為大家系統(tǒng)梳理了下適合少兒學(xué)習(xí)編程的入門(mén)學(xué)習(xí)書(shū)單，其中不少是家長(zhǎng)可以和孩子一起看的，建議轉(zhuǎn)發(fā)收藏。Scratch Jr：5-7歲5-7歲的孩子動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，識(shí)字也不多，但已經(jīng)具備認(rèn)知象征和符號(hào)的能力，因此這一階段比較適合學(xué)習(xí)MIT專為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的iPad應(yīng)用——Scratch Jr，目前也有android版本，從而進(jìn)行啟蒙和引導(dǎo)，尤其是數(shù)學(xué)、空間、藝術(shù)等方面的抽象概念。推薦書(shū)籍《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) Scratch Jr 編程》這本書(shū)是Scratch創(chuàng)始人合著的，Scratch Jr 的官方教材，里面包含動(dòng)畫(huà)、故事和游戲三方面的項(xiàng)目，圖文并茂，講解生動(dòng)，適合5-7歲的小朋友入門(mén)。由于這個(gè)年齡段的孩子識(shí)字不多，建議家長(zhǎng)們可以從旁輔導(dǎo)，書(shū)里也很貼心得給出了一些針對(duì)大人的建議。天才密碼系列教材—Scratch Jr精靈版這本書(shū)是天才密碼與復(fù)旦*出版社合作出版的“天才密碼STEAM之創(chuàng)意編程思維系列叢書(shū)”中的一本，獲得了Scratch創(chuàng)始人Mitchel Resnick教授的推薦。結(jié)合學(xué)前兒童愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看繪本的特點(diǎn)，采用“故事+繪本”的設(shè)計(jì)，用“指令”、“積木塊”等兒童能接受的簡(jiǎn)單用語(yǔ)替換“程序”、“編程”等專業(yè)詞匯，既方便學(xué)前兒童初步學(xué)習(xí)Scratch Jr使用，也可用于家庭親子閱讀。掃描書(shū)中每頁(yè)的二維碼設(shè)計(jì)，還可以聽(tīng)到書(shū)中內(nèi)容的相關(guān)朗讀。Scratch：8歲以上這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)具備動(dòng)手能力，也有了一定的抽象思維，可以開(kāi)始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)編程，但還不具備純寫(xiě)代碼的能力。因此建議從Scratch開(kāi)始學(xué)起，Scratch是MIT設(shè)計(jì)的Scratch Jr進(jìn)階版的少兒編程軟件，孩子通過(guò)“堆積木”的方式，用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以進(jìn)行編程了。推薦書(shū)籍天才密碼系列教材—Scratch智慧版這本書(shū)是天才密碼Scratch教學(xué)專用教材，采用“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”的方式讓孩子每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，就可以設(shè)計(jì)出一款程序。書(shū)中的內(nèi)容模擬生活中的場(chǎng)景和游戲，生動(dòng)有趣，注重運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合STEAM的各個(gè)領(lǐng)域，綜合培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、邏輯、抽象等多種思維能力，Scratch創(chuàng)始人Mitchel Resnick教授推薦。動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0編程這本書(shū)不但教會(huì)讀者最基本的編程概念，而且每一章都有很多完整的案例，即使沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)的讀者，也可以模仿它制作許多程序。Scratch少兒趣味編程這本書(shū)結(jié)合孩子們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、體育等科目，手把手地教大家如何用Scratch 設(shè)計(jì)程序（如設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)寫(xiě)作文的程序），配合各式卡通形象，通俗易懂，圖文并茂，生動(dòng)風(fēng)趣，適合中*生等初學(xué)者自學(xué)或在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)。編程真好玩《編程真好玩：6歲開(kāi)始學(xué)Scratch》，是經(jīng)典的Scratch編程啟蒙書(shū)，也是英國(guó)中*生計(jì)算機(jī)課程讀本，STEM創(chuàng)新教育體系參考讀物。這本書(shū)介紹了Scratch的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)詳細(xì)講解8款經(jīng)典游戲的制作實(shí)例，讓孩子快速掌握Scratch編程技巧，冰雪越野、迷宮尋寶，深海探險(xiǎn)……在有趣的游戲中，孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程概念和技巧，充分鍛煉邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問(wèn)題的能力。C++：9歲以上基于前期Scratch圖形化編程打下的基礎(chǔ)，這個(gè)階段孩子具備了一定的抽象思維和邏輯思維，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)C++的基本框架、語(yǔ)法、變量、函數(shù)等。推薦書(shū)籍CCF中學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)入門(mén)篇*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）必備書(shū)，*計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)權(quán)威出品，適用于*、*、高中C++程序設(shè)計(jì)愛(ài)好者，是C++初學(xué)者的必讀書(shū)目，也是很多信息學(xué)奧賽教練的一手教材。Python：12歲以上對(duì)于新手學(xué)習(xí)者，Python不需要記憶大量的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，就可以看懂代碼，因此在孩子理解能力、邏輯思維都比較出色的時(shí)候，可以嘗試學(xué)習(xí)Python。推薦書(shū)籍與孩子一起學(xué)編程作者Warren Sande的孩子就是一個(gè)熱愛(ài)計(jì)算機(jī)，從小跟著父親玩Python很好的例子，因?yàn)橛杏H身經(jīng)驗(yàn)，Warren Sand這本書(shū)可以說(shuō)是老少咸宜，家長(zhǎng)和孩子可以一起看。書(shū)中言語(yǔ)幽默風(fēng)趣，還配上了孩子們都喜歡的可愛(ài)漫畫(huà)和經(jīng)過(guò)運(yùn)行測(cè)試的程序示例，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得充滿樂(lè)趣。父與子的編程之旅這本書(shū)是Warren Sande的另一本編程入門(mén)書(shū)，詳盡細(xì)致地介紹了Python如何安裝、字符串和操作符等程序設(shè)計(jì)的基本概念，介紹了條件語(yǔ)句、函數(shù)、模塊等進(jìn)階內(nèi)容，*講解了用Python實(shí)現(xiàn)游戲編程。比較適合有一定編程基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)。書(shū)里還用心編排了很多卡通人物及場(chǎng)景對(duì)話，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。趣學(xué)Python編程—Python for Kids從這本書(shū)的原作名Python for Kids就可以看出，這本書(shū)是專為孩子打造的初學(xué)Python的書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言輕松，通俗易懂，介紹了python編程的基礎(chǔ)知識(shí)和用Python開(kāi)發(fā)游戲彈球和火柴人的實(shí)例，任何對(duì)計(jì)算機(jī)編程有興趣的人或者首次接觸編程的人，不論孩子還是成人，都可以通過(guò)閱讀本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)python編程。*想說(shuō)，看書(shū)，讓你有收獲了就是好書(shū)，但最重要的還是要多加練習(xí)，光看不練假把式，只有練習(xí)才能進(jìn)步。天才密碼Genius Code：培養(yǎng)下一個(gè)喬布斯從AI初體驗(yàn)，計(jì)算思維培養(yǎng)，到編程發(fā)明創(chuàng)造，麻省理工、哈佛、清華、斯坦福、華師大5所國(guó)際頂尖教育學(xué)府研究人員基于STEAM理念，共同打造適合國(guó)內(nèi)孩子的編程課程，通過(guò)啟發(fā)與探索式教學(xué)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)造力。

5.麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心全部插曲兒童版。

#include<stdio.h> int sp=0; char val[100]; void push(char a); char pop(void); void main() {char c; int i,k; for(i=0;((c=getchar())!='\n')&&(i<100);i++) push(c); for(k=0;k<=i-1;k++) printf("%c",pop()); } void push(char a) {if(sp<100) {val[sp++]=a; }else printf("堆滿了"); } char pop(void) { if(sp>0) return val[--sp]; else printf("?？樟?quot;); }

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